第二单元　温馨家园《月之故乡+》+课件　2024—2025学年苏少版初中音乐九年级上册.pptxVIP

《月之故乡》

基础教育精品课

旋律体验

旋律体验

旋律线缓缓推进，又婉转下行，层层递减，略带伤感，如叹息般的口吻，令人动容。

旋律体验

请跟着琴声，用“wu”哼唱感受旋律的起伏和情感的流动。

范唱

伴奏

这段感伤的旋律来自于歌曲《月之故乡》，它是根据台湾诗人彭邦祯的一首诗谱曲而成的。

范唱

伴奏

聆听感受：

歌曲抒发了怎样的情感？

演唱的顺序是怎样的？

天上一个月亮

天上的月亮在水里

水里的月亮在天上

水里一个月亮

第一段歌词

演唱顺序

第二段歌词

演唱顺序

（第一段歌词）

聆听并轻声哼唱体验：找出乐句之间的重复与变化

（第一段歌词）

聆听并轻声哼唱体验：找出乐句之间的重复与变化

变化重复

升fa的运用，增加了感情色彩的浓度，深切地抒发思乡之情。

请听辨感受：升记号的出现，使得旋律的色彩发生了怎样的变化?

（第一段歌词）

增加了感情色彩的浓度，深切地抒发思乡之情。

视唱体验有变化的乐句，你能唱准旋律吗？

（第一段歌词）

请跟随音乐加入歌词歌唱，借月抒发真挚的思乡情怀！

（第一段歌词）

聆听并轻声哼唱体验：找出其中情绪波动最大的乐句

（第二段歌词）

聆听并轻声哼唱体验：找出其中情绪波动最大的乐句

（第二段歌词）

旋律上行到达歌曲最高音，情绪升华发展，形成情感的高点

f

作曲家，上海人

主要创作领域在器乐，为钢琴

协奏曲《黄河》创作集体成员之一。

代表作品还有《大提琴浪漫曲》《钢琴变奏曲》、管弦乐组曲《一九四九》、木管五重奏《春江花月夜》、电影音乐《小兵张嘎》等。传唱最广的歌曲是《月之故乡》。

男中音歌唱家杨洪基《月之故乡》