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高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究课题报告.docx

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    高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究开题报告

    二、高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究中期报告

    三、高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究结题报告

    四、高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究论文

    高中生英语学习中的情感认知因素研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。高中生作为英语学习的关键阶段，其学习成效直接关系到学生未来的发展。然而，在英语学习过程中，许多高中生面临着情感认知因素的困扰，这些问题严重影响了他们的学习效果。因此，对高

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