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特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究课题报告.docx

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    特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究课题报告

    目录

    一、特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究开题报告

    二、特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究中期报告

    三、特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究结题报告

    四、特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究论文

    特殊儿童的自我效能感与学习成就关联教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着社会对特殊教育的重视程度不断提高，特殊儿童的自我效能感与学习成就之间的关联性成为教育研究的热点问题。研究特殊儿童的自我效能感与学习成就之间的关联，有助于揭示特殊儿童在学习过程中面临的困境，为教育工作者提供有效的教学策略，促进特殊儿童的全面发展。

    二

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