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第一讲思想道德修养与法律基础课程概述;
;;;;;法律是调整社会关系的一种行为规范
法律是规定权利和义务的社会规范
法律是出自国家的社会规范;;;;;建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
——《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;案例;;正是国防主动维持秩序的举动打动了招聘者的心。
也许只是一个小小的、无意识的举动，便能改变你的命运。现在的用人单位最看重的并不是学生的分数，更看中的是专业能力，还有为人处世的态度，人际交往能力以及团队精神等等。国防说，自己的经历说明，做事先做人，人品在求职时非常重要。一个大学毕业生，如果连做人的基本道理都不懂，谁会相信他能在事业上有所建树呢？
;;材料老外看中国：我给中国大学挑毛病
____《青年参考》，2007-9-19;;第一讲：思想道德修养与法律基础课程概述
第二讲：大学是人生发展的新阶段
第三讲：追求远大理想，坚定崇高信念
第四讲：继承爱国传统，弘扬民族精神
第五讲：领悟人生真谛，创造人生价值
第六讲：加强道德修养，锤炼道德品质
第七讲：遵守社会公德，维护公共秩序
第八讲：培育职业精神，树立家庭美德
第九讲：增强法律意识，弘扬法治精神
第十讲：我国宪法规定的基本制度
第十一讲：我国的实体法律制度
第十二讲：我国的程序法律制度
;;;;;;第一层次：以马克思主义基本原理为主题的课程设置，主要研究掌握马克思主义的普遍真理和科学体系；
第二层次：以马克思主义中国化的三大理论成果为主题的课程设置，主要探讨马克思主义普遍真理与中国革命与建设具体实践相结合的理论成果；
第三层次：以中国近现代社会发展为主题的课程设置，主要探讨中国近现代社会发展的历史进程、客观规律与发展趋势，着重探讨马克思主义传播到中国以后我国社会的巨大变化与发展；
第四层次：以大学生个体运用马克思主义理论改造主观世界和客观世界为主题的课程设置，着重探讨大学生思想道德素质和法律素质的提高，??进大学生的全面发展进而促进社会的全面进步。;《思想道德修养与法律基础》与中学思想政治课程存在着相互衔接，又具有层次性的关系。;;;;1．什么是思想道德修养？
2．道德与法律的区别与联系？
3．大学生应如何提升自身的思想道德
素质和法律素质?
4.社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社会主义核心价值体系的思考。
5.当代大学生提高思想道德修养和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？
6.结合实际谈谈学习“思想道德与法律基础”课的意义和方法。;演讲完毕，谢谢听讲!
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