第3课美国内战 课件（19张PPT).pptxVIP

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战

新课导入在美国的总统山上雕刻着四座高达60英尺的美国前总统头像，从左到右依次分别为乔治·华盛顿、托马斯·杰斐逊、西奥多·罗斯福和亚伯拉罕·林肯，这四位总统为美国作出巨大贡献。华盛顿驱逐英国成为国父；杰斐逊通过路易斯安那购地案获得相当于当今美国面积22.3%的国土成为美国总统中最有力的开拓者，而林肯却是因为赢得了美国内战，维护了美国统一而闻名于世，美国为何会爆发内战，这到底是怎么一回事呢？拉什莫尔山国家纪念公园——俗称美国总统山

学习目标1.知道美国内战爆发的原因、过程；理解美国内战在美国历史发展中的作用。(重点)2.引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件的相关内容，认识这两部法律在内战中的作用；结合林肯的历史活动，学会评价历史人物的方法，知道杰出人物对历史发展具有推动作用。3.通过对美国独立战争和美国内战的学习，使学生认识到国家发展的前提是民族独立和国家统一，我们要同分裂国家的势力作斗争，维护国家统一。

知识讲解知识点一南北矛盾——美国内战的背景回顾旧知1.美国独立战争的起止时间2.美国独立战争的纲领性文件3.美国独立战争中获得独立的殖民地的数量是？1775—1783年《独立宣言》13个殖民地独立时领土从西班牙夺取从法国购得从英国夺取以武力、购买方式从墨西哥夺取的土地“西进运动”东临大西洋西临太平洋自东向西

知识讲解知识点一南北矛盾——美国内战的背景至1860年，美国工业总产值已位列世界第4位！其中，美国北方贡献的产值占据了91%南方的棉花王国在室外，而北方的棉花王国在室内……——[美]戴维森《耶鲁美国小历史》南方种植园经济北方资本主义工商业经济

知识讲解知识点一南北矛盾——美国内战的背景老兄？你怎么总是把我们急需的棉花卖到英国去！笑话，他们出价高，我当然卖给他们咯！不行！我们南方坚决不同意！我的上帝！你在开什么玩笑？给黑奴自由，谁来给我摘棉花？？谁解放黑奴？我和谁拼命!!原料哼！你们总是进口英国的产品，不买我们北方的，导致产品的市场狭小！既然如此，那我们要提高关税！市场你们控制着大量黑奴，我的新工厂急缺工人，给黑奴自由吧，让他们来我这工作！劳动力北方工厂厂主南方种植园主

知识讲解知识点一南北矛盾——美国内战的背景美国内战爆发的根源：南方奴隶制种植园经济阻碍了资本主义的发展对于西部新增的土地，如何发展？漫画《奴隶制的扩张》北方自由州南方蓄奴州VS斗争的焦点：奴隶制的废存问题

知识讲解知识点一南北矛盾——美国内战的背景拍卖黑人奴隶广告出售94名原产地的健康黑奴，其中有39名成年男子，15名男孩，24名妇女和16名女孩内战前夕，南方有400万黑奴，其中60%的黑奴在种植园劳动，奴隶主可以随意惩罚、买卖、甚至杀害奴隶。南方黑奴想要自由+北方需要自由劳动力！地下铁道北方反对奴隶制的民众，组成了2000多个废奴社，帮助南方黑奴秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼先后19次只身潜入南方，救出了300多名黑奴。

知识讲解知识点二内战爆发导火索1860年，林肯当选总统林肯主张限制奴隶制的发展因为我不愿当奴隶,所以我也不愿做奴隶主“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。——1858年林肯《裂开的房子》上述林肯所说的话表达的主要观点是什么？维护国家统一

知识讲解知识点二内战爆发爆发：1861年4月，南方宣布独立，挑起内战北强南弱北方在军事上屡屡失利，首都华盛顿险被攻占南方蓄谋已久！！准备充分北方的失利引起人民的强烈不满，许多城市爆发示威游行，要求政府采取措施扭转战局。林肯会采取怎样的措施，扭转战局？勾结英法

知识讲解知识点三北方胜利《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》年满21岁，没有参加过叛乱……的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。鼓励农民到西部耕种分散南方势力提高黑人积极性增强北方军队实力1862年颁布调动了农民与黑人的积极性他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面

知识讲解知识点三北方胜利1864年，北方军队围攻“南方同盟”的“首都”里士满。1865年，南方军队投降。林肯曾经说过：“如果我能拯救联邦而不解放一个奴隶,我愿意这样做;如果这是为了拯救联邦而需要解放所有的奴隶,我也愿意这样做。”美国内战维护了国家统一

知识讲解知识点三北方胜利从1859—1909年，美国的工业产