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2024年浙教版六上劳动技术全册教案

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生了解劳动技术在日常生活中的重要性，提高学生对劳动

技术的认识和兴趣。

2.培养学生掌握基本的工具使用与维护方法，提高学生的动手实

践能力。

3.培养学生的创新意识，学会运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学难点：工具的使用与维护方法，创意制作的设计与实施。

2.教学重点：生活中的劳动技术，工具的使用与维护，创意制作

的过程与方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件，实物展示（各类工具、创意作品等）。

2.学具：每组一套工具（螺丝刀、扳手、锯子等），创意制作材

料（纸板、彩泥、木棍等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示生活中常见的劳动技术场景，引导学生思考劳动

技术在生活中的作用。

2.新课导入（10分钟）

介绍本章内容，讲解生活中的劳动技术，引导学生关注工具的

使用与维护。

3.例题讲解（10分钟）

以螺丝刀的使用为例，讲解工具的使用方法及注意事项。

4.随堂练习（10分钟）

分组进行工具使用练习，教师巡回指导，纠正错误。

5.创意制作（10分钟）

6.成果展示与评价（5分钟）

7.知识拓展（5分钟）

介绍其他劳动技术相关知识，激发学生学习兴趣。

六、板书设计

1.劳动技术——让生活更美好

2.内容：

生活中的劳动技术

工具的使用与维护

创意制作过程与方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出你在生活中见过的劳动技术，并简要说明其作

用。

（2）运用所学知识，设计一个简单的创意制作方案。

2.答案：

（1）答案示例：洗衣机——节省人力，提高生活质量；电饭

煲——方便快捷，节省时间。

（2）答案示例：制作一个简易的书架，使用硬纸板、胶水等

材料。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对劳动技术的认识和兴趣有所提高，但对工

具的使用与维护还需加强练习。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的劳动技术，了解其原

理和作用，提高动手实践能力。组织相关实践活动，如参观工厂、手

工制作等，拓宽学生视野。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、创意制作、

成果展示与评价

4.作业设计

一、教学难点与重点的确定

1.教学难点：工具的使用与维护方法，创意制作的设计与实施。

工具的使用与维护是劳动技术教育的基础，学生需要掌握正

确的使用方法，以确保操作安全，提高效率。

创意制作是培养学生创新能力的重要环节，学生需学会运用

所学知识，结合实际需求进行设计与实施。

2.教学重点：生活中的劳动技术，工具的使用与维护，创意制作

的过程与方法。

生活中的劳动技术是教学的核心，要引导学生关注生活，发

现生活中的劳动技术，提高学生的实践能力。

工具的使用与维护、创意制作的过程与方法是教学的关键，

要让学生在实际操作中掌握这些技能。

二、教具与学具的准备

1.教具：PPT课件，实物展示（各类工具、创意作品等）。

PPT课件要简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。

实物展示要具有代表性，能够直观地展示劳动技术的应用和

成果。

2.学具：每组一套工具（螺丝刀、扳手、锯子等），创意制作材

料（纸板、彩泥、木棍等）。

学具准备要充足，确保每组学生都能进行实际操作。

学具种类要丰富，以满足不同学生的创意需求。

三、教学过程中的实践情景引入、例题