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特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究课题报告
目录
一、特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究开题报告
二、特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究中期报告
三、特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究结题报告
四、特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究论文
特殊学校与主流学校的教育质量比较教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和教育的进步,特殊教育和主流教育在我国的地位日益重要。特殊学校作为专门为残疾儿童提供教育服务的场所,承担着培养残疾儿童成人、成才的重要任务。而主流学校则是我国基础教育的重要组成部分,对培养我国未来的人才具有举足轻重的作用。因此,对特殊学校与主流学校
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