2025年中考语文一轮复习专项：《如何读懂诗歌》课件.pptxVIP

如何读懂诗歌？

——2025中考备考诗歌鉴赏;;;诗歌鉴赏三步走;考情分析;如何读懂一首诗;突破一三角度切入，理解诗家语;;(一)词类活用;(二)语序倒装;;(三)空白省略;(四)互文见义;为什么要读标题？标题有哪些作用呢？;我们应了解作者的哪些相关信息呢？;知人：;论世：诗歌作为典型的文学样式，思想内容不可能不打上时代的烙印。

①北朝诗多写征战尚武。

②南朝诗多写男女相思。

③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐（干谒诗）的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。

④北宋诗重义理。

⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。

⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。;知作者，知人论世;;意象——

“意”,就是诗人的思想、情感、意念。

“象”，就是物象、形象。

“意象”就是意中之象，是融入诗人主观情感的客观物象。;意象与情感;意象与情感;谈谈下面一首小令所表达的情感。;羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（《凉州词》王之涣）

感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》杜甫）

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

;表颜色的词;关键句：;起（首句/联）：开头。交代时、地、缘起等。

承（第二句/颔联）：承接上文。铺垫蓄势。

转（第三句/颈联）：转折（结构思路的转折点）。 事——理，景——情，物——人。

合（尾句/联）：收束全文。表达见解，抒发情感，揭示主旨，卒章显志。;读尾句，卒章显志

诗歌的结尾方式是多种多样的，或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。不论以什么形式结尾，诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机，因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。

如：马致远的《天净沙秋思》结尾“夕阳西下，断肠人在天涯”。

又如：文天祥的《过零丁洋》，“???生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

;江间作四首（其三）

潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。

形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。

最羡渔竿客，归船雨打篷。

这首诗表达了作者什么样的生活追求？;古代诗人创作时，有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故，了解这些典故，无疑会有助于把握作品的主题。

;注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽短短几字，却是出题人给你的暗示。有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容或感情基调；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或寓意；有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格或主旨；还有些是解释诗中的生僻字句，那是在降低你阅读的难度。;9.阅读诗歌，完成下面题目。

于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵

江总①

心逐南云逝，形随北雁来。

故乡篱下菊，今日几花开？

【注】江总：南朝陈诗人。陈亡，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。

最后两句诗蕴含了作者怎样的情怀？

诗中“故乡篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的典故，由此不难看出诗中流露出了诗人和陶渊明一样厌弃官场、归隐田园的情怀。;再见