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小学多学科融合课程设计的策略与实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言概述 2
二、多学科融合的教育意义与价值 3
三、教师角色与专业发展 8
四、评价体系与成果监测 12
五、小学多学科融合的核心策略 18
六、多学科融合在课程设置中的应用 23
七、面临的挑战与改进方向 27
前言概述
多学科融合教育强调学科间的联系与互动，通过跨学科的教学方式，能够激发学生对知识的兴趣。在传统的学科教学中，学生常常被限制在单一学科的框架内，缺乏对知识整体性的认识。而多学科融合则通过将不同学科的知识与现实生活、社会热点、
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