人教版九年级英语Unit 5 教案.pdfVIP

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

单元话题Inthisunit,studentslearntotalkaboutwhatproductsaremadeofandwherethey

aremade.

单元语法Passivevoice(presenttense)

教学目标

1.能够用英语描述及询问物品的制作材料。

2.正确理解被动语态的用法及句子结构。

3.了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地

方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主

义精神等素养。

学情分析

本单元通过了解中国制造的产品在全世界的影响力，让学生树立强烈的民族自豪感。

让学生通过梳理句子主语与谓语的关系，与主动语态的对比，体会被动语态谓语动词结构

的变化。在实际运用中熟练掌握被动语态。

第一课时SectionA(1a～2d)

教学设计

知识目标

重点单词

1.producev.生产，制造2.widelyadv.广泛地，普遍地

3.processv.加工，处理4.packv.包装，装箱

5.leafn．叶，叶子

重点词组

1.bemadeof/from由……制成2.bemadeinsw.在某地制造

3.theartandsciencefair艺术与科学展览4.environmentalprotection环境保护

5.grassandleaves草地与树叶6.beknownfor/befamousfor以……闻名

7.asfarasIknow据我所知8.onthesidesofmountains在山边上

9.forexample例如10.byhand用手，手工

重点句式

1.—Whatsthemodelplanemadeof?——这个飞机模型是用什么制成的？

—Itsmadeofpaper.——它是用纸制成的。

2.—Whatisthepaintingmadefrom?——这幅油画是用什么制成的？

—Itismadefromcotton.——它是用棉花制成的。

3.—Isthisringmadeofsilver?——这枚戒指是由白银制成的吗？

—Yes,anditwasmadeinThailand.——是的，并且它是在泰国制造的。

4.—WhereisteaproducedinChina?——在中国，哪些地方产茶？

—Itisproducedinmanydifferentareas.——在中国的许多不同的地区都出产茶叶。

课堂环节

§自主学习案

翻译下列词组。

1．由……做成_______________________________

2.在某地制造_________________________________

3．艺术和科学展览_______________________________

4..飞机模型____________________________________

5．因……出名__________________________________

6．在山边上__________________________________

7．手工制作__________________________________

8．世界各地__________________________________

9．对……有好处_____________