新PEP小学英语四年级下册unit6shoppingAlet27stalk教学设计课题及说课稿子.pdfVIP

PEPunit6shoppingAlet27stalk

适用文档

Unit6ShoppingAlet’教s学talk设计

教课目的：

1.能够听、说、认读本课时的主要句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejust

right.

2.能够跟录音朗诵对话并进行表演。

教课要点：学习新句型：CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.

教课难点：在情形社交中正确使用本课时的新句型。

教课准备：课件

教课方法：情形教课法

教课过程：

一、复习

1.Greeting：Hello,boysandgirls.I’myournewteacher,youcancallmeMissZhang.

Howareyou?

2.Let’ssing.

’sdo.

4.Guess:衣柜里面有什么？

5.小组评论Today,wehave2groups.lethave’salook,whichgroupisthebest.so

comeon!

二、新知学习

1.学习CanIhelpyou?Yes,these____arenice和.The____isnice.

2.学习CanItrythemon?Ofcourse。

3.学习They’retoosmall/toobig/justright.

三、学习文本

1．初听Listenandanswer.

(1)T：Today,John和他妈妈也到达了商场，Whataretheywanttobuy?他们想买什

么呢？Listenandanswer.

(2)播放Let’stalk视频。

(3)生回答下列问题。

2．聆听并剖析Listenandanswer.

3．跟读：Followme.

文案大全

1/9

PEPunit6shoppingAlet27stalk

适用文档

4．小组读。

T:Now,thistime,readinyourgroup.在小组里读一读吧！

5.分角色饰演

四、演练

1.Let’splay.

2．高兴一刻。

五、总结

1．T：我们今日主要学习了什么呢？那若是我们正在外国的商场购物，走进商场,服

务员要说_______，我们感觉衣物美丽说________.假如是单个物件呢？_______接着

想试穿要说________.单件物件应当说_____.最后能否适合要说________.

2．评论作业

T：Now,let’shavealook,whichgroupisthebest.Groupiswinner.

六、作业：

1.Readthedialogueforthreetimes.

2.Writethedialogueforonetimes.

七、板书设计：

Unit6ShoppingAlet’stalk

CanItrythemon.

Letstrysize7.

Theyrejustright.

文案大全