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少年正是读书时

.(分)(七年级上内蒙古鄂尔多斯期末)某校七()班开展少年正是读书时综合性学习活动,

11023-24··1“”

请你完成下列学习任务。

下面是学生搜集到的读书现状调查表,根据图表回答问题。(分)

(1)2

调查项目学段七年级八年级九年级

每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%

分析如图表格,你得出的结论是。

(2)各小组要用对联的形式宣传阅读的好处,已经写出了上联,请你为其补出下联。(2分)

上联:阅经典传承文化瑰宝

下联:

(3)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)

①你才能真正懂得读书,学会读书。

②读教科书,学习基础知识和专业技能,当然是必需的。

③所谓读书,不只是读教科书。

④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④①⑤B.③②⑤④①C.⑤③②④①D.③①②④⑤

(4)【探讨读书方法】(4分)

甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

第1页共21页

丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。

..

【答案】初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越

(1)

来越大。

(2)示例:读好书塑造精彩人生

(3)B

(4)示例:①校长您好,我们学校每周可以专门安排一节课,让学生自由阅读吗?

②同学,俗语说任凭弱水三千,我只取一瓢饮!读书要有所选择,可以从自己有兴趣书籍入手。

“”

【解析】()考查图文转换。

1

结合读书现状调查表可知七年级到九年级,每日可供自由阅读的时间分别是小时,小时,小

“”1.51.20.5

时;经典书籍在阅读中所占比重分别是,,,由此可得:初中生随着年级的增长,每日

27.8%35.8%45.6%

可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

()考查对联知识。

2

拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。

上联阅经典是动宾短语,传承文化瑰宝也是动宾短语。故下联也要如此,且内容上要宣传读书的好处,

“”“”

下联最后一个字是平声。据此言之有理即可。

示例:品名著提升道德修为。

()考查句子衔接与排序。

3

阅读整段内容可知与读书有关。句③所谓读书,不只是读教科书点明主题,引出下面的内容,可确定

“”“”

为首句;②承接③提到读教科书,故排第二;⑤与④前后存在转折关系,且⑤是对③读教科书的好处的

“”

补充;①你才能真正懂得读书,学会读书对所叙述的内容做出了总结,为末句。故排序为:③②⑤④①。

“”

故选。

B

()考查意见与建议。

4

结合题干可知要给校长和同学提建议,故要语言得体,内容要针对同学的发言,有的放矢。

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