初中语文七年级上册《写作：思路要清晰》作业设计.pdfVIP

写作：思路要清晰

一、基础性作业（A层次）

如果以《二三事》为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲。

形式不限。

二、发展性作业（B层次）

读经典说思路：

10分钟时间内，请你在三个语段中任选两个语段的进行阅读，完成学习任务。

序列任务片段学习任务

语段一桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了1.在语段中划出表明作者写作思路

花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜

的关键词句。

味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下

2.语段的行文思路是

朱自清成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花

《春》遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼

睛像星星，还眨呀眨的。

3.我的感悟是

语段二不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，1.在语段中划出表明作者写作思路

紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏

的关键词句。

在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里

2.语段的行文思路是

鲁迅去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油

《从百草园蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会

到三味书屋》遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪

的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，3.我的感悟是

木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何

首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它

起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来

没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆

子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要

好得远

三、拓展性作业（C层次）

1.以《这天，我回家晚了》为题，根据要求进行习作训练，写一写自己习作

的行文思路。（15分钟自由习作，10分钟后组内班内交流。）

思路清晰习作内容详略安排顺序（写序号）

（1）回家晚了的原因：

明中心

（2）这件事的意义何在？

选材料（3）

(发生什么事

情？具体经（4）

过有哪些感

动的细节，温（5）

情的话语，铭

记的动作？)（6）

2.以《这天，我回家晚了》为题，完成一篇记叙文，自定立意。不少于500字。

写作：思路要清晰

一、基础性作业（A层次）

【答案】本题要求以《二三事》为题写一篇记人的文章,并只需列出文章的提纲。

首先应确定文章的中心,想想围绕这一中心可以写哪几件事,如何安排先后顺序。然后用简洁

的语言概括每件事的主要内容,按照之前拟定的顺序写下来。如果所写的内容有详略之分,也

可以在提纲上注明。所拟提纲可以用文字叙述,也可以用图表加文字的形式。写完之后检查

一遍,发现问题要及时修