大学生职业生涯规划与创业指导：职业自我探索PPT教学课件.pptxVIP

大学生职业生涯规划与创业指导人生如登山一样，只要坚持，终会成功！

第二章职业自我探索01-自我与职业02-兴趣与职业03-性格与职业04-能力与职业05-价值观与职业

◎悦纳自我，保持身心健康，不断成长，完善自我。◎客观认识自我，明确自己的优势、劣势，扬长避短，促进自我成长。育人目标学习目标第二章职业自我探索◎了解认识自我的方法。◎正确认识自我职业兴趣、性格及能力。◎了解职业价值观自测的内容。

情境导入成功——从认识自己开始《吕氏春秋》中有这样一段话：“欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。”这告诉我们：一个人要想了解外面的世界，取得成功，首先必须认识自己。《孙子兵法》里也有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”但是细作比较你会发现，“知己”要比“知彼”更为重要。因为“彼”是一个“变量”，是外因；而“己”却是一个“常量”，是内因。自己尚不知，“知彼”又有何用？正如老子所言：“知人者智，自知者明。”了解别人的人，固然称得上智慧，但是正确地认识自己的人才是真正的明达。第二章职业自我探索

情境导入成功——从认识自己开始李白盛年时游历祖国名山大川，每到一处几乎都留下了佳作名篇。当他登上黄鹤楼，正待题诗抒怀时，抬头忽见墙上崔颢的题诗《黄鹤楼》，自叹不如，连赞“绝妙”，心中默念“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，掷笔离去。后来，李白在游览金陵时写下了著名的《登金陵凤凰台》，与崔颢的《黄鹤楼》有着异曲同工之妙。李白黄鹤楼上的知难而退，非但无损于他的伟大，反而成就了文坛的一段佳话。倘若他当时兴之所至，草草提笔，贸然题诗，或许反添上一大败笔。有道是“败莫大于不自知”，正确地认识自己的知识、水平、能力，凡事量力而行，才有可能取得成功；过于自负或自卑，都会使自己与成功擦肩而过。第二章职业自我探索

情境导入成功——从认识自己开始“不知而自以为知，百祸之宗也”，如果不能正确看待自己，反省自己，提升自己，那将会给自己和他人带来无尽的麻烦。诸葛亮躬耕隆中时，“每自比于管仲、乐毅”，这正是他有自知之明的表现，最终他成为蜀汉丞相。而他麾下的大将马谡，虽有参谋之才，却无统帅之能，自告奋勇要求驻守街亭，致使兵败如山倒，街亭失守后被军法处置。主动请缨固然没错，但是未能认清自我又固执己见，难免会铸成大错。第二章职业自我探索

情境导入成功——从认识自己开始人最难的就是认识自己。有了自知之明，就有了进步的基础。因此，一个人应当时刻转动心中的明镜鉴照自己，看清自己的长短优劣。一个自知的人，才能知道自己什么能做，什么不能做，从而踏上取得成功的道路。第二章职业自我探索

常规型管理型一、自我探索的内容自我探索可以帮助我们回答以下问题：自己喜欢做什么？这是对兴趣的认识。自己适合做什么？这是对性格的认识。自己能做什么？这是对能力的认识。自己为什么这么做？这是对价值观的认识。通过回答这些问题，可以帮助大学生了解自我、发现自我、把握自我，从而进行合理的职业规划，把握人生前进的方向。总体而言，一个人的职业自我包括生理自我、心理自我和社会自我。（一）生理自我生理自我是指一个人对自己的身体机能、外貌、体能等生理特征的认识。认识生理自我对个人的最大意义在于，个人首先要悦纳并尊重自己的生理特征，进而有意识地开发生理自我，以增强应对多变、竞争日趋激烈的职业环境的能力。在求职中，生理自我属于个人基本信息，特定的岗位对此往往有着具体明确的要求。生理自我一般是求职时首先要关注的方面。例如，从事食品行业工作要求无传染性疾病，从事公务员工作则要求五官端正等；而一些特殊职业对此往往有着更为严格的要求，如军警、航空、航天、海洋、气候、艺术等行业的工作。第一节自我与职业

常规型管理型一、自我探索的内容（二）心理自我心理自我指的是自身的内在因素，是自我中最为内隐的部分，无法直接观测得知，主要是指一个人对自己的兴趣、性格、能力和价值观等特征的认识。心理自我是职业自我的核心内容，也是自我探索的重点内容，它对一个人的职业选择和职业发展都起着至关重要的作用。如果一个人不知道自己想要什么，那么他一生都会活在别人的期望之中；如果一个人所从事的职业与他的兴趣相矛盾，那么他的一生都有可能郁郁寡欢；如果一个人所从事的职业与他的性格相矛盾，那么他的一生都有可能不得志；如果一个人所从事的职业与他的特长相矛盾，那么他的一生都可能碌碌无为。求职过程中，生理自我只是应聘的第一道门槛，更值得我们重视的应该是心理自我。在岗位的招聘标准中，心理自我是相当重要的，不同的岗位对应聘者的心理自我要求也是不一样的，如财务管理要求心思缜密，市场营销要求灵活