第9课 《宇宙生命之谜》（分层练习）原卷版.pdfVIP

第9课宇宙生命之谜

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）

AsùɡònɡBpéiqǐnɡ

．因素（）提供（）．培养（）倾注（）

．．．．

CfǔrénɡDyǔnrǎnɡ

．辐射（）仍然（）．陨石（）土壤（）

．．．．

2“‘’”“”

．老师怒气冲冲伸手一拂，屏风颓然倒了。句中屏风一词加引号的作用是（）

A．表示直接引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义

3．下面的词语与句中加点词意思相近的是（）

地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

．．．．

A．微不足道B．可有可无C．非同寻常D．多如牛毛

4．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）

A．可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。

．．

B1877

．年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）

．．

这是火星人开挖的运河。

C．太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（比喻非常渺小）。

．．．．

D．人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。

．．

5．《宇宙生命之谜》一文中，天体存在生命的条件有（）（多选）

A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

B．必要的水分。

C．适当成分的大气。

D．足够的光和热，为生命体系提供能源。

6“”

．近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

．．

下列对加点词理解最准确的一项是（）

．．．．．

A“”

．可能一词说明了科学家目前研究的最大范围，进而推论确实有其他生命的存在。

B“”

．可能一词说明科学家研究的范围很小，不能轻易下结论。

C“”

．可能一词强调了目前的科学技术研究成果只在这个范围内，不能有明确的答案，体现了说明文语言

的严谨性。

第1页共5页

D“”

．可能一词可以去掉，没有什么作用。

7．下列说法不正确的是（）

A．本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。

B．阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读，反复读。

C．阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。

D．说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、

引用资料等。

8．《宇宙生命之谜》一课开篇从古代神话谈起，以下原因分析不正确的一项是（）

A“”

．引出地球之外的太空中是否有生命存在这个问题。

B．设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

C．增强了语言的生动性