个人研修工作总结（通用6篇）.pdfVIP

个人研修工作总结（通用6篇）

个人研修工作总结（通用6篇）

时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段

不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，不妨坐下来好好

写写工作总结吧！那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编

收集整理的个人研修工作总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

个人研修工作总结1

近期，我参加了教师网络研修，通过这次培训，我收获满满，我

感觉自己的综合业务能力和基本素养都有了全面的提升，我深知作为

一名教师，只有加强理论学习，转变教学观念，积极实践新课改，才

能更好地服务于学生，下面我谈谈自己的收获：

1、英语教学是丰富多彩的。

要让孩子们学好数学，首先得培养孩子们的兴趣，俗话说：兴趣

是最好的老师，有了兴趣，就会形成一种获取知识的强烈愿望，还会

轻松克服学习中的很多困难，把学习看作是一种快乐的享受。在教学

中，我们老师要根据孩子的特点，合理利用多媒体，激发学生的学习

欲望，使学生想学、爱学、好学，努力为学生创设愉快的教学情境，

引发学生积极思考，主动学习。这次培训，使我学到了很多课堂教学

的技能。

2、让学生学会质疑。

爱因斯坦曾说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，”

因为，提出问题需要创造性地想象力，而且是一种进步，所以，我们

上课，必须让学生有质疑精神。老师要根据教学实例，教给学生方法，

找准途径，引导学生针对性地质疑。

3、向身边优秀的教师学习。

他们有着丰富的教学经验，这几天听了专家精彩的讲座，我与同

行也交流了许多，学到了很多教学方法，也找到了自身的差距，让我

充实了自己的思想，在今后的工作中，我要努力学习，提高自己的业

务水平，不断更新教学方法。

4、深入课堂，综合运用。

有了新的教学理论做指导，在今后的教学中，就要不断改进，应

用于课堂中去，本着一切为了学生的观念，把自己的爱全身心地投入

到教学工作中，把所学的心课程理念用到教学实践中，改进课堂教学，

向课堂要质量，力求让每节课都更具特色，让每节课都焕发生机与活

力，形成别具一格的教学方式，更好地去体现素质教育的要求，提高

教学质量，让每一位学生都得到更好的全面发展。

5、学生价值取向。

孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该

成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科知

识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因

素，“教学永远具有教育性“是教学活动的一条基本规律。这种宽松

融洽的氛围内，通过游戏的方式满足学生的好奇心和求知欲。

学生与教材之间。教材对学生的吸引力直接影响到学生的学习兴

趣，所以在学生与教材之间建立起美妙的情感是非常重要的。在情境

教学中激发动机中入情；。由于情境的优化，学生与学生之间，友爱

亲密。他们在亲、助、乐等人际情境中相互切磋、合作互助、取长补

短，培养了团队意识、合作精神、交往能力，这就为学习提供了良好

的情感氛围。

6、老师要关爱差生教学中往往把精力放在成绩好的同学身上。

特别是公开课，为了追求良好的效果，忽视了对后进生、调皮鬼、

不举手学生的关心。其实，每个学生都需要我们用心去感受，老师的

关心和呵护是心灵中宝贵的阳光。不仅如此，后进生、调皮鬼更需要

给予他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们学习的热情。

7、要坚持与日俱进，弘扬创新精神。

这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断

地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革

的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架。

总之，这次研修学习，让我学到了很多好的教学技能，添补了教

学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我

了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助

学生理解；如何在课堂中有效地使用游戏；如何利用声音、眼神、面

部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意

义，激励学生参与；如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。我不仅

开从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有

认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。阔了眼界，拓宽了教

学视野，而且增长了知识，提高了自身素质，在今后的工作中，我还

会继续主动参与到网络研修中，不断地提高自己的教育教学水平，丰

富