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Unit3OurHobbies
Topic2Whatsweetmusic!
SectionA教案
教学内容：
仁爱版英语八年级上册Unit3OutHobbiesTopic2Whatsweetmusic!SectionA
63至64页。本课承接topic1爱好表达的基础上学习关于音乐的知识，该课主要
学习感叹句的句型和部分与音乐相关的词汇，培养学生对音乐的喜爱，同时以
此为载体通过听说活动提高学生关于音乐相关话题的交际能力，并通过音乐欣
赏等培养学生的音乐爱好及各项综合技能。
二、教学目标：
1.知识目标：
（1）能够听懂及正确朗读新单词和短语：concert,singer,instrument,violin,
drum,hiphop,lendsthtosb,borrowsthfromsb,Whatapity!
（2）能根据图、文等了解部分乐器。
（3）能够朗读对话并了解文章大意。
（4）能够理解感叹句的句型，领会说话者对事物的情感态度，
2.能力目标：
（1）能根据关键词等进行听前及读前预测，提高听的能力。
（2）通过听说活动提高学生关于音乐相关话题的交际能力。
3．情感目标
（1）通过小组间良性竞争与合作，兵教兵的形式，培养友好互助的精神。
（2）采用音乐视频，小对话，小表演，小竞赛等多种授课方式，激发学生
主动学习英语的积极性。
三、教学重难点：
1.学会听说读1a。
2.能够理解感叹句的句型并能简单的运用该句型。
2.模仿1a,于实际生活中表达参加音乐会的意图。
四、学情分析：
本课是关于了解部分乐器及谈论音乐会的内容，学生平时接触不多，且学生
英语语言知识不够丰富，他们不完全能用英语表达，所以需要老师的指引。另
外自己所授的班级学生、老师彼此都陌生，需要老师多营造氛围，多鼓励学生。
五、教学策略：
本节课采取直观教学法，听说法，启发教学法和任务型教学法等。
课前需要准备：PPT课件，课前导学预习练习。
六、教学过程;
[教学流程图]
1
Greetings
Warm-up
Askandanswer
Lead-in老师播放一段音乐视频，让学生感受音乐，引出课题。
利用导学案习题，检查学生课前预习情况，进而教授新单
词及短语。
通过图片展示及小组讨论了解部分乐器。
听2的录音，，完成2的内容。
1.设置听小对话，完成1b。培养学生成听力筛选关键信息的技巧。
Presentation
1.设置听填信息表格，进一步训练学生的听和写的能力。
1.跟录音读1a。
2.分角色练习1a及小组.展示。
2.通过图片及小组合作学习，总结感叹句的结构。
1通过抢答竞分做题，让知识学以致用。
Consolidation
2.通过游戏挑战做题，增加课堂乐趣。
1．回顾单词。
Summary
2.如何用感叹句表达情感。
2.了解乐器及音乐会，感受音乐的乐趣。
Homework制作一份音乐会邀请海报。
2
[具体教学过程]
教学环节
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