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学习时代楷模王红旭先进事迹心得感悟

时代楷模王红旭同志舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名

落水儿童，牺牲了自己年轻的生命。下面小编给大家带来学习时代楷

模王红旭先进事迹心得感悟，希望能帮助到大家!

学习时代楷模王红旭先进事迹心得感悟1

总有一些平凡的人物令我们感动，总有一些平凡的事件触动我们

的心灵。王红旭老师和他的故事就是其中的一个!

一、托举生命，托举起家庭的幸福和未来

2021年6月1日，儿童节这天，在重庆大渡口万发码头长江段，

一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水，在此危机关头，重庆育才小

学的王红旭老师义无反顾跳进江中，奋力施救，行动十分果断，没有

一丝犹豫。为救落水儿童，王红旭老师将生的希望留给孩童，自己却

被卷入江中，英勇牺牲，他的生命永远定格在了35岁。据事发现场的

人回忆说，如果王红旭老师放弃再次救小男孩，他一定能活下来，可

他没有。他挽救了别人的孩子，用生命托举了两个孩子的生命，用生

命托举起两个孩子家庭的幸福和未来，但他忘记了自己也是有孩子的

父亲，他自己也是父母眼里的孩子!而且，这已经不是王红旭老师第一

次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。斯人已去，他的事

迹感人至深，他的精神令人震撼，他的壮举谱就出一曲时代的颂歌令

人敬仰和传唱。

二、托举精神，彰显平凡教师的伟大和情怀

王红旭老师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生

追求融入党和人民教育事业，他奋不顾身舍己救人的英勇壮举，是新

时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的

崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民教师的精神品格和价值追求，

诠释着至诚至深的教育情怀，彰显了平凡教师的伟大和情怀。这种托

举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断温暖着，

感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。

步入新时代，什么是教师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师，毫不

犹豫用双臂托起坠楼的孩子;是现在的张桂梅老师，20多年默默坚守，

无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向希望的明天;是

今天的王红旭老师奋不顾身，舍己救人的英勇壮举!是许许多多不忘初

心，牢记使命，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献

书写起教师职业的担当和使命，在平凡的岗位上默默耕耘的平凡的好

老师们……这就是新时代教师的伟大和情怀。学习英雄，践行托举精

神，其实就是在托举着国家和民族的希望和未来。

三、托举品质，践行共产党人的初心和使命

王红旭老师出身教育世家，平时就是一位甘于奉献，敬业爱生的

好老师，在领导老师眼中，他是任劳任怨，以校为家的好同事。他秉

承着一家三代热爱教育事业，从事教师职业的优良家风，把对教育事

业的忠诚和对教师职业的热爱化作敬业奉献，立德树人的至诚行为，

在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。今天我们学习王红旭老师

舍身勇救落水儿童的英雄事迹，在为这位年轻有为的老师感到惋惜的

同时，又被他那高尚的品格深深感动着。在危难时刻，舍身勇救儿童，

王红旭老师用行动书写了一名人民教师的价值追求和责任担当。王红

旭老师生前扎根教育事业十多年，耕耘奉献，践行教书育人初心，危

机关头英雄壮举践行立德树人使命，他以生命为代价书写了“行为世

范”的真谛，展现了新时代崇高的师德和不朽的师魂。

四、托举美德，传承中华民族的优秀传统

中华民族五千年文化孕育了丰富的传统美德，舍己为人，见义勇

为一直是我国几千年优秀传统的重要内容，是传统美德的一种修养，

也是我们民族每个人品质完善的需要，更是一种宝贵的精神财富。王

红旭老师的生命托举就充分体现了传统美德中“奋不顾身，舍生取义”

的英雄气概。司马迁曾说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

生命面前，王红旭老师用“重于泰山”的牺牲精神唤起人们心中的正

义感，这是一种时代精神的具体体现，也是加强社会主义精神文明建

设的重要内容，他将引领着人们的价值取向和社会道德的水准。我们

学习英雄，倡导英雄的先进事迹，昭示着更多的人去寻找自己的努力

方向，唤醒和激励更多人的理想、抱负，热心、责任感、使命感。我

们期盼我们的社会与善良为伴，与高尚的道德同行，期盼道德之树常

青，我们更期盼每个人都能用爱和温暖努力促成公民道德建设和良好

社会风气的形成。作为新时代的人民教师，我们要以英雄为榜样，站

在时代的前列，全心全意为人民服务，学习英雄爱国爱人民，忠诚于

人民教育事业的崇高思想和无私奉献的高尚师德，认真履行教书育人