第二章 揭示燃烧奥秘（教师版） 2024-2025学年九年级化学上册同步课时练习（人教版2024）.pdfVIP

第二章揭示然后的奥秘

测试卷

学校班级姓名考号

1．本试卷共10页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间45分钟。

考

2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

生

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

知

5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.“”

下列图标中，表示禁止吸烟的是

A．B．

C．D．

B

【答案】

A

【详解】、该图是禁止烟火标志，故错误；

B、该图是禁止吸烟标志，故正确；

C、该图是禁止燃放鞭炮标志，故错误；

D、该图是禁止堆放易燃物质标志，故错误。

B

故选。

2.下列生活现象与空气中的氧气无关的是

A．水果腐烂B．动植物呼吸

C．酒精燃烧D．酥脆饼干久置变软

D

【答案】

A

【详解】、水果腐烂是因为水果与氧气发生了缓慢氧化，该选项不符合题意；

B、动植物呼吸需要氧气，该选项不符合题意；

C、燃烧消耗氧气，该选项不符合题意；

D、酥脆饼干久置变软，是因为空气中的水蒸气，该选项符合题意。

故选D。

3.下列灭火方法所用原理与其他三个不同的是

A．用砂子盖灭燃着的木柴B．用灯帽盖灭酒精灯

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭D．森林火灾时将火场周围树木砍伐掉

D

【答案】

12

【分析】根据灭火的方法分析：灭火的方法有：（）与空气（或氧气）隔绝；（）降温到可燃物的着火点

3

以下；（）清除可燃物分析判断。

A

【详解】、往着火的木柴上覆盖沙子，利用的原理是隔绝空气或氧气；

B、实验室用灯帽盖灭酒精灯，利用的原理是空气或氧气；

C、油锅着火用锅盖盖灭，利用的原理是空气或氧气；

D、森林火灾时将火场周围树木砍伐掉是设置隔离带，从而灭森林大火，利用的原理是清除可燃物；故选

D。

4.12

用下图装置探究可燃物燃烧的条件，图铜片上白磷和图水中白磷发生燃烧。下列结论不正确的是

A．烧杯中热水的作用之一是使白磷达到燃烧所需的温度

B．对比铜片上的白磷、红磷发生的现象，说明可燃物燃烧温度要达到着火点

C．对比铜片上红磷、水中白磷发生的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触

D．对比水中白磷通氧气前后发生的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触

C

【答案】

A12

【详解】、图中，烧杯中的水起了个作用：之一是使铜片上和水中的白磷达到燃烧所需的温度；之二

是将水中的白磷与氧气隔绝；正确；

B、铜片上的白磷和红磷都是可燃物，都与氧气接触，但是只有铜片上的白磷燃烧（达到了着火点），红磷

没有燃烧（没有达到着火点），说明可燃物燃烧温度要达到着火点；正确；

C、铜片上红磷接触氧气没有燃烧是没有达到着火点、水中白磷达到着火点没有燃烧是没有接触氧气，不具

有可比性，没有做到只控制一个变量，错误；

D、图2