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三年级上册语文第五单元巩固提高卷
1
五、找一找,连一连。(8分)
翠绿的小鸟可爱的样子
蓝色的羽毛有趣的草地
红色的翅膀碧绿的花瓣
彩色的长嘴合拢的蒲公英
六、写出句中带点词语的近义词。(4分)
1.多么美丽的小鸟啊!()
2.当蒲公英承亨的时候,这片草地就变成金色的了.()
3.我来到草地上,仔观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。()
4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少可。()
七、根据课文内容判断正误,对的打错的打“X”。(8分)
1.搭船的鸟儿是一只鹦鹉,它想跟“我”一起去外祖父家。()
2.《金色的草地》一文中,草地变色的原因是因为阳光的照射。()
3.蒲公英的花瓣可以张开、合上,就像我们的手掌。()
4.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手工()
八、照样子,写句子。(6分)
1.它站在那里做什么呢?
________________________________________________________________呢
2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
难道吗
3.多么可爱的草地!
多么!
九、根据课文内容填空。(6分)
1.我正想着,它一下子进水里,不见了。可是,没一会儿,它
起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它站在船头,一
口把小鱼了下去。
2
2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。,花瓣是金色
的,草地也是金色的;,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿
色的了。
十、快乐阅读。(19分)
(一)金色的草地(8分)
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公
英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面♦我装着一
本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒
毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就
这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣
是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就
变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们
最喜爱的一种花。
1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。(2分)
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