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三年级上册语文第五单元巩固提高卷

1

五、找一找,连一连。(8分)

翠绿的小鸟可爱的样子

蓝色的羽毛有趣的草地

红色的翅膀碧绿的花瓣

彩色的长嘴合拢的蒲公英

六、写出句中带点词语的近义词。(4分)

1.多么美丽的小鸟啊!()

2.当蒲公英承亨的时候,这片草地就变成金色的了.()

3.我来到草地上,仔观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。()

4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少可。()

七、根据课文内容判断正误,对的打错的打“X”。(8分)

1.搭船的鸟儿是一只鹦鹉,它想跟“我”一起去外祖父家。()

2.《金色的草地》一文中,草地变色的原因是因为阳光的照射。()

3.蒲公英的花瓣可以张开、合上,就像我们的手掌。()

4.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手工()

八、照样子,写句子。(6分)

1.它站在那里做什么呢?

________________________________________________________________呢

2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

难道吗

3.多么可爱的草地!

多么!

九、根据课文内容填空。(6分)

1.我正想着,它一下子进水里,不见了。可是,没一会儿,它

起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它站在船头,一

口把小鱼了下去。

2

2.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。,花瓣是金色

的,草地也是金色的;,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿

色的了。

十、快乐阅读。(19分)

(一)金色的草地(8分)

我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公

英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面♦我装着一

本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒

毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就

这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣

是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就

变成绿色的了。

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们

最喜爱的一种花。

1.请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。(2分)

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