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小班亲自然教案30篇

《小班亲自然教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对

您的学习工中带来帮助！

(1)小班主题详案教案《豆宝宝》含反思设计思路

春天，是个万物复苏的季节，也带给孩子们许多的乐趣。在自然角中，我

们收集了各种的豆子，有圆圆的赤豆，白白的扁豆，小小的绿豆，扁扁的蚕豆

等等，孩子们最近沉浸在探索豆子的乐趣中，在这个主题活动中，我们认识了

豆子，还用豆子进行了各种各样的活动，数学活动有趣的豆宝宝就是用蚕豆和

豌豆这两种生活中的材料进行的排序活动。活动的题材来源于生活，既再现了

幼儿的生活经验，又有所提升。

数学是抽象的，需要幼儿通过游戏和操去理解和掌握。因此，整个活动

以春妈妈这一角色融入到幼儿中，通过剥一剥、比一比、排一排、做一做引导

幼儿观察豆子的形状、大小并进行排序活动，让幼儿感受到活动的趣味性。

活动目标

1、在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐气氛，喜欢春天的美好。

2、尝试简单的排序，在操中学会保护自己。

活动准备

幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁

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活动过程

1、跳春的律动

师：我是春妈妈，愿意和我跳个舞吗？

师：你想用什么动来表示春天来了？(小花、蝴蝶、柳树等)

师：我们和春妈妈一起来跳个舞。

2、做春的礼物

(D剥一剥

师：春天来了，许多有趣的豆宝宝也出来玩了!，可这些豆宝宝还在被窝

里睡觉，我们把她们叫出来好吗？

1、提出操要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子

里。

2、幼儿操开始剥豆子

(2)比一比

指导幼儿认识蚕豆和豌豆

师：篮子里的豆宝宝有几种？

师：你认得它们吗?它们叫什么名字？

师：请小朋友看一看，比一比蚕豆和豌豆有什么不一样

教师小结：蚕豆长的大，豌豆长的小;蚕豆是扁扁的，豌豆是圆圆的。

师：你喜欢吃蚕豆豌豆吗?你吃过什么东西是用蚕豆、豌豆做的？

师：以后，你们食堂里、里吃蚕豆豌豆时都要喜欢吃，它们是营养丰富

的蔬菜。今天，春妈妈给你们带来了蚕豆豌豆做的好吃的东西。

⑶排一排

师：看，老师把豆宝宝变成什么了？快思老师.教.案网出处仔细观察项链上

的豆宝宝是怎么排队的？

教师示范做项链，师：先拿一个蚕豆宝宝穿进去，再拿一个豌豆宝宝穿进

去，要小心点，最后把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。

启发幼儿思考，豆宝宝还可以怎么排队呢？

⑷做一做

A、幼儿动手操作，把豆宝宝穿在铅丝上，教师提醒幼儿使用铅丝时要注

意平安。

B、先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的，教师帮助把铅丝两头

连起来。

3、秀春的礼物

A、幼儿展示自己的作品，教师用相机给幼儿留念。放（各种节奏的音乐,

让幼儿跟着节奏走场展示自己的作品。

B、师:你们想不想看自己的表演？

C、放录像给幼儿看。

活动反思

在本次活动中，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使

孩子们成为学习的主人，树立了以儿童开展为本的理念，尊重孩子，把孩子们

自己发现的问题交由孩子们自己解决，大各抒己见，采用各种不同的方法表

达表现自