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智慧教育环境下过程性评价的系统设计与实施策略
目录
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
国内外研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、智慧教育环境概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
智慧教育的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
智慧教育环境的技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
智慧教育环境中的教育模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、过程性评价的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
过程性评价的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
过程性评价的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
过程性评价在智慧教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、系统设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
可持续性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、系统架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
总体架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
功能模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1数据采集与处理模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2分析与评估模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3反馈与改进模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.4用户交互与界面设计模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
技术架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1云计算平台架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2大数据分析技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3人工智能辅助决策系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.4移动学习与远程教育技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、实施策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
教师培训与发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1教师专业发展培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2教师信息技术应用能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.3教师教学创新实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
学生参与机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1学生信息素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2学生自主学习能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3学生互动与协作学习促进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
评价体系构建与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1形成性与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2多元评价主体
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