小升初统编版语文衔接课程：《从围绕中心意思写到突出中心》教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

初中语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

从围绕中心意思写到突出中心

教学目标

1.在回顾小学习作“怎样围绕中心意思来写”的基础上，进一步掌握初一习作“突出中心”的方法。

2.通过设计作文评价量表，以评促改，提升写作水平。

教学重难点

教学重点：

1.回顾小学习作“怎样围绕中心意思来写”，在此基础上，进一步掌握初一“突出中心”的写作方法。

2.通过设计作文评价量表，以评促改，提升写作水平。

教学难点：

通过设计作文评价量表，以评促改，提升写作水平。

教学过程

一、梳理写法，归纳特色

1.出示六年级上下册、七年级上册语文书中的相关习作要求：

出现单元

习作要求

六上第五单元

围绕中心意思写

六下第一单元

写作时注意抓住重点，写出特点

七上第五单元

如何突出中心

2.梳理六年级上下册、七年级上册语文书中课文示例：

六年级语文上下册：

课文

中心主旨

选材内容及组材方法

经典句段摘抄（至少1句）

《夏天里的成长》

（六上16课）

夏天是万物迅速生长的季节。

总分结构：

总（第1段）

分（2—4段：①动植物的生长—②山河大地、铁轨柏油路等事物的“生长”—③孩子的成长）

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

俗话说：“不热不长，不热不大。”

《腊八粥》

（六下第2课）

展现甜蜜温馨的家庭生活场景和浓郁的生活气息。

详略安排：

略写：介绍腊八粥、喝粥

详写：等粥（盼粥、分粥、猜粥、看粥）

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

七年级语文上册：

课文

中心主旨

选材内容及组材方法

经典句段摘抄（至少1句）

《散文诗两首·荷叶母亲》（七上第7课）

表现少女对母亲的依恋和感激。

主要内容：雨打荷花，荷叶护莲。

组材：

以“我”的心情变化为线索，将雨打荷花、荷叶护莲二个内容串起，最后表达赞美母爱。

使用象征手法，用荷叶覆盖红莲，象征母亲对女儿的心灵庇护。

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半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！……那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。……回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（直接抒情）

《猫》

（七上第16课）

表达凡是要实事求是，对人对事都别存偏见私心，要仁爱，要同情帮助弱小的主旨。

全文写了三次养猫的经历，采用详略安排、对比烘托法表现中心思想：

略写：前二次养猫经历（猫的来历、性情、在家中地位、命运）

详写：第三次养猫经历（来历、性情、在家中地位、命运）

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

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3.由课文反观习作，总结分析小学与初中的写作学习侧重点。

（1）小学阶段的写作要围绕中心意思来写，需要多角度、多方面选取典型事例进行记叙和描写；注意结构布局；把重点部分写得详细具体，恰当运用修辞手法、细节描写等表达技巧，写出人事物的特点。

（2）初一的写作在小学学习的基础上，更加注重如何突出中心，如采用线索贯穿、对比衬托、首尾呼应、卒章显志等方法突出中心思想；并且表达的中心立意更高，有对自然、社会、人生的真切感悟和思考。

4.总结：“如何突出中心”作文评价量表设计

评价项目

评价

评分

中心意思明确

20

选材典型

20

合理安排内容的先后及详略

20

采用恰当的表达方式突出中心

20

表达自己的真切感悟和思考

20

二、小试牛刀，评价促改

请按要求完成作文：

运动，是生命的精彩所在。学校广播站打算在“午间一刻”栏目朗读记录运动场上精彩瞬间的文章，现在开始征文，请你积极参加投稿，用你的笔打开校园的精彩名场面哦！

要求：以《记运动会精彩瞬间》为题；字数不少于500字。

1.请各位同学花1分钟思考自己的写作思路。

2.出示一篇学生习作，借助评价量表，作修改思考。

记运动会精彩瞬间

运动会在我们满怀期待中开始了，运动场上精彩不断啊！

今天是运动会第一天早上