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2021年12月中心小学科学组教研活动总结简报美篇
快乐教研共同成长
为了进一步提升教师的教育教学能力，促进教
师的专业成长。
12月12日上午中心小学科学教师们齐聚一堂，
共同参与了本次活动。本次活动由李老师进行新课执
教。
李老师采用游戏导入的方法，让学生展开头脑风
暴，思考“能够用哪些方法使风车转动起来”；接着，
李老师出示了新奇的实验材料——塑料筒、蛇形纸、
线香等等，成功吸引了学生的眼球，让学生利用多样
化的材料展开对风的成因探究；最后，李老师利用自
然界的风的成因，进一步引导学生理论联系实际，巩
固新知。整个活动环节井井有条、材料新颖别致，让
学生学习的同时感受到了科学课的快乐！
听课结束后，科学组成员进行说课评课环节，
每一位老师针对本节课的亮点和不足，发表自己的想
法和建议，畅所欲言，共研课堂艺术。
材料丰富、多样，学生能在做中发现，使风的
成因“可视化”，让学生能够真正的快乐学习。如果
能将实验指导制作成小视频或者图片阅读的方式，可
以使课堂更高效！
老师能够站在学生的角度上展开教学活动，并且
能及时在课前进行下水实验，是我们学习的榜样。如
果能让学生学会细节观察，及时关注前后两次对比实
验的现象，学生的反应和发现会更让人意外！
一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。
本次科学教研活动不仅给老师提供了一个展示自己基
本功的舞台，也给所有科学教师营造了一个相互学习、
相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促
进了教师的专业化成长！
2021年12月
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