部编人教版八年级语文上册《渡荆门送别》 示范教学课件.pptxVIP

导入;渡荆门送别;学习目标;李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。有《李太白文集》传世，里面收录了我们曾经学过的《静夜思》《望庐山瀑布》《峨眉山月歌》等诗作。

李白少有逸才，志气宏放，好剑术。其诗多惊世之语，想象丰富，风格豪放飘逸。杜甫曾评价李白的诗篇：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”二人在唐代并称“大李杜”。;这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作。李白幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡，从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，李白一直在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情。

二十五岁的青年李白辞亲远游，仗剑出蜀。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。

这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。;渡荆门送别

李白

渡远/荆门外，来从/楚国游。

山随/平野尽，江入/大荒流。

月下/飞天镜，云生/结海楼。

仍怜/故乡水，万里/送行舟。;渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。;两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江水冲着广阔原野奔腾而去。;渡远荆门外，来从楚国游。;山随平野尽，江入大荒流。;“月下飞天镜”是月夜俯视所见，描绘近景，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，犹如天上飞下的一面明镜。

“云生结海楼”是日间仰视所见，描绘远景，仰望天空，变幻无穷的云彩在夕阳下结成了海市蜃楼般的奇景。

颈联采用衬托的手法，以水中月明如镜反衬江水的平静与清澈，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，艺术效果十分强烈。;仍怜故乡水，万里送行舟。;颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（诗人乘船，山和江水随着船的移动而逐渐远去）。

连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。;比喻???这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。以静态的角度，前一句是月夜俯视所见，后一句是白昼眺望所见。;拟人手法。明明是自己依恋故乡，却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意，对故乡依恋不舍的情感溢于言表。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。诗人之所以称长江水为故乡水，是因为诗人在蜀地（四川）长大，长江流经四川，为表达对家乡的浓厚爱恋之情。;山随平野尽,江入大荒流。;《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。;（1）诗中“_________,___________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

（2）诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：_________,___________。

;感谢聆听

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