七年级语文上册(部编版2024)课件 第4课 天净沙·秋思.pptxVIP

七年级语文上册(部编版2024)课件 第4课 天净沙·秋思.pptx

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1;;课时目标;导入;知人论世识体;马致远(约1251—1321以后),号______,一说字千里,汉族,大都(今北京)人。与_______、_______、白朴并称“__________”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。在他的作品中,最能反映其风格的是散曲,散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名,元人周德清誉之为“__________”。他的散曲意境优美,语言凝练,流畅自然。;马致远年轻时热衷于功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首《天净沙·秋思》。;元曲:元曲是盛行于____代的一种文艺形式,为元代儒客文人的智慧精髓,包括_____和_____。杂剧,宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式,元代发展成戏曲形式。每本以四折为主,在开头或折间另加楔子,每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦娥冤》等。流行于大都(今北京)一带。明清两代也有杂剧,但每本不限四折。散曲,盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主,有_____和_____两种。;“曲”分类;基础梳理;1.根据拼音写汉字。

(1)枯téng()

(2)天yá();2.解释下列句子中加下划线词语的意思。

(1)秋思:_______

(2)枯藤老树昏鸦:________________________________

(3)古道西风瘦马:___________________

(4)断肠人天涯:_________________;初读感知;天净沙·秋思

枯藤/老树/昏鸦,

小桥/流水/人家,

古道/西风/瘦马。

夕阳/西下,

断肠人/在天涯。;2.有感情地朗读诗歌,展开想象,体会诗歌意境。;1.《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的_____(体裁),“天净沙”是这首散曲的_______,“秋思”是_____,前三句描绘了一幅__________________图。;

;古道西风瘦马,

夕阳西下,

断肠人在天涯。

;请在梳理全曲内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。;【四】;1.人们常说,“一切景语皆情语”。《天净沙·秋思》描绘了哪些景物?这些景物有何特点?;(2)这些景物的色彩是昏暗、衰朽的,情感是压抑、低沉、毫无生气的,它们共同构成了深秋荒凉肃杀的景象,渲染出冷落暗淡的气氛,描???了一幅深秋萧瑟凄苦的村野图。;2.在这幅绝妙的晚秋思乡图中,出现了“小桥流水人家”的幽静美景,这与“断肠人”的“愁”情一致吗?谈谈自己的看法。;3.这首小令哪句最能直观地反映这一情感?;小结情景交融:;4.在中国古代,美人迟暮、文士悲秋是一种普遍的社会现象。请阅读下面的古诗,谈一谈同是写秋,马致远和刘禹锡两位诗人表露的心境和表现手法有什么不同。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。;此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。;

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