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Unit7VacationLesson6
I.Instructionobjectives
1.Structures(Review)
Lastweek,Ihadmyfirsttriponanairplane..
Itwasfun
Ilikedchicken,rice,ice-creamandacandybar..
Inmydream,Iwasontheairplaneagain.
Iatealot.
Iwatchedamovie
2.Vocabulary(Review)
Thepastform:
iswas
amwas[
arewere
havehad
hashad
eatate
sitsat
watchwatched
likeliked
3.Contextual:(Review)
Onceuponatime[
nonore
beworried
II.Importantanddifficultpoints
1.VocabularyandContextual:
2.Makingadialogueusingtheknowledgeofthislesson[
inarealsituation.
III.Methodology
Task-basedteachingmethod
Communicationalteachingapproach
TPR
Situationalteachingmethod
IV.Teachingaids
Thewall-chartofthisunit,thetape-recorder,
flashcardsforthisUnit
V.Learningtools
ProfessioncardsofUnit.
VI.Instructionalprocedures
Step1.Warmingup
1.SinganEnglishsong.
2.GreetingandcommunicatingwithstudentsinEnglish.
Step2.Review
1.Reviewthemainstorytogetherwiththechildren.
2.Openatpage2and3.Encouragethechildrentoroleplaythestory.
Step3.Readandwrite
1.Havethechildrenopentheirbookstopage12.Tellthemthattherearesomewordsmissingfromthestoryandtheyareallverbs.Writeouteachverbinthecorrectforminthespaceprivided.
2.Workinpairsandhavethemcompletethestory.
3.Readthestoryaloudattheendoftheactivity.
4.Makesuretheywritethecorrectverbs.
Step4.WriteaboutTina’strip
1.Lookatthepicturesatthebottomofthepage.[
2.TellthemthatthepicturesdescribeTina’striptoBeijinglastweekend..
3.WriteoutTina’stripusingonesentenceforeachpicture.
4.Havechildrenworkindividuallytocompletethewriting.Thenreadthesentenceswhentheyfinish.Theanswer:
LastweekendIwenttoBeijingwithmyparents.
WewentbytrainandwehadagreattimeinB
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