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探索式学习激发学生的好奇心教学研究课题报告
目录
一、探索式学习激发学生的好奇心教学研究开题报告
二、探索式学习激发学生的好奇心教学研究中期报告
三、探索式学习激发学生的好奇心教学研究结题报告
四、探索式学习激发学生的好奇心教学研究论文
探索式学习激发学生的好奇心教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进，探索式学习作为一种新型的教学模式，越来越受到教育界的重视。探索式学习强调学生在学习过程中的主体地位，以培养学生好奇心、激发学生探究兴趣为核心，旨在提高学生的创新能力和实践能力。在我国，探索式学习的研究与实践尚处于起步阶段，但在实际教学中已展现出良好的应用前景。
课题背景：
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