人教版高中生物必修2课后习题 第1章 遗传因子的发现 第2节 第2课时 孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用.docVIP

人教版高中生物必修2课后习题 第1章 遗传因子的发现 第2节 第2课时 孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE3页共NUMPAGES5页

第2课时孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用

课后训练巩固提升

一、基础巩固

1.遗传规律是指下列哪项在生物传宗接代过程中的传递规律?()

A.染色体 B.性状

C.基因 D.同源染色体

答案:C

2.下列说法错误的是()

A.应用统计学分析数据是孟德尔获得成功的原因之一

B.随着孟德尔遗传规律的再发现,基因的本质和作用原理成为遗传学研究的中心问题

C.孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性

D.孟德尔发现了基因,被称为“遗传学之父”

答案:D

解析:1909年,丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字,叫作“基因”。

3.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是()

A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状

C.相互混杂 D.环境影响

答案:B

解析:在纯种甜玉米中,产生的配子都含控制“甜”这种性状的基因,但结的籽粒中有非甜的,说明接受了非甜的花粉后,籽粒中含有的非甜基因被表达出来。含有等位基因时,表现为非甜性状,则说明非甜是显性性状。

4.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因? ()

A.正确地选用实验材料

B.最早采用人工杂交的实验方法

C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果

D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

答案:B

解析:人工杂交的方法是科学家研究遗传规律常用的方法,不是孟德尔最早采用的实验方法。

5.两个杂合子交配,后代只有一种表型,这两个杂合子是 ()

A.AABb×aaBb B.aaBb×Aabb

C.AABb×AaBB D.AaBb×AaBb

答案:C

解析:亲本为AABb×AaBB,后代都表现为双显性。

6.某种植物的花色有红色和白色2种,分别由2对基因A和a、B和b控制。某研究人员设计了2组杂交实验,结果如下表所示。请回答下列问题。

杂交组合

F1/株

F2/株

红花

白花

红花

白花

①红花×白花

78

0

451

149

②红花×白花

85

0

773

51

(1)杂交组合①的F1红花植株的基因型为。?

(2)杂交组合②的F1红花植株的基因型为,F2红花植株的基因型共有种,F2红花植株中纯合子占。?

(3)根据杂交组合可以判断两对基因的遗传遵循自由组合定律。?

答案:(1)Aabb或aaBb(2)AaBb81/5(3)②

解析:(1)杂交组合①的F2中红花∶白花≈3∶1,说明F1红花植株的基因型为Aabb或aaBb。(2)杂交组合②的F2中红花∶白花≈15∶1,该比例是9∶3∶3∶1的变式,说明其F1红花植株的基因型为AaBb,F2的基因型共有9种,其中只有基因型为aabb的个体表现为白花,因此F2红花植株的基因型共有8种,其中纯合子有AABB、AAbb、aaBB,分别占1/15,故F2红花植株中纯合子占3/15,即1/5。(3)杂交组合②的F1红花植株的基因型为AaBb,它的自交后代出现15∶1的性状分离比,说明该植株能产生4种数量相等的配子,即说明两对基因的遗传遵循自由组合定律。

二、能力提升

1.某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种,由两对等位基因(A、a和B、b)控制。现让该种动物的两黑色雌雄个体经过多次杂交,统计所有后代的性状表现,得到如下结果:黑色个体63只,灰色个体43只,白色个体7只。下列说法错误的是()

A.两黑色亲本的基因型都是AaBb

B.后代黑色个体中约有7只个体为纯合子

C.可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律

D.后代灰色和白色个体中均有杂合子

答案:D

解析:杂交后代中黑色、灰色、白色个体的比例约为9∶6∶1,由此可知,两亲本的基因型一定都为AaBb,两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。后代黑色个体中有1/9的个体为纯合子,即约有7只个体为纯合子。白色个体中没有杂合子。

2.某植物正常株开两性花,且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株。取纯合雌株和纯合雄株杂交,F1全为正常株,F1自交所得F2中正常株∶雄株∶雌株=9∶3∶4。下列推测不合理的是()

A.该植物的性别由两对独立遗传的等位基因决定

B.雌株和雄株两种突变型都是正常株发生隐性突变的结果

C.F1正常株测交后代表型为正常株∶雄株∶雌株=1∶1∶2

D.F2中纯合子测交后代表型为正常株∶雄株∶雌株=2∶1∶1

答案:D

解析:若相关基因用A、a和B、b表示,由题干可知,F1自交所得F2中正常株∶雄株∶雌株=9∶3∶4=9∶3∶(3+1),则F1基因型为AaBb,双亲的基因型为AAbb和aaBB。两对基因的遗传符合自由

您可能关注的文档

文档评论(0)

602121068gr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档