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信息窗2同分母分数加减法(第2课时)
一、复习导课
1、2/9+7/9????????7/24+23/24???????4/15+8/15????13/20+27/20
学生独立完成集体订正。
(1)同学们你是怎样计算的?
同分母分数相加,分母不变,分子相加。
(2)计算结果我们应留意什么问题?
计算结果能化简的,要化成最简洁的分数。
2、找出每组数的最大公因数。
6和8?????27和9???8和9???42和54
二、经验过程、理解约分的含义。
(一)、尝试“变”分数。16/24
1.活动要求:
(1)尝试用以前面的学问解决。
(2)这个分数要和原来的分数大小相等。
(
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