高职院校动漫制作技术专业项目化课程教学模式探索 .pdfVIP

高职院校动漫制作技术专业项目化课程

教学模式探索

徐伦权

基金项目院

动漫制作技术专业项目化课程教学模式探索要要要以重庆青年职业技术学院为例渊14069JG2019119冤遥

摘要

本文基于高职教育时代背景，分析了动漫制作技术专业进行项目化课

程教学实施路径分析，对动漫制作技术专业的项目化课程教学模式改

革，重构顶层设计与操作路径：通过重组核心课程、强化学生主体、优化

训练专业技能、过程考核、激

师资结构、提升核心素养、参照行业标准、

发学生潜力。动漫制作技术专业的项目化课程改革所取得的成果为提

升新时代高职院校人才培养质量，提供了一定的理论参考和实践指导。

关键词

项目化课程

动漫制作技术；;教学模式

中图分类号:G712.3文献标识码:A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.66

1高职院校动漫制作技术专业项目化课程建设的时代背景

职业教育课程建设与改革是职业教育教学核心问题。随着我国职业教育

现代化的迅速发展，如何培养出满足新时代社会需求的高素质、高技术、高

技能工匠型人才是高等职业教育课程改革的出发点和根本目的。近年来，党

和国家的一系列重要战略部署及决定，如2018年习近平总书记在全国教育

大会上发表重要讲话、2019年国务院印发了《关于国家职业教育改革实施方

、，以职业教

案的通知》2019年《中国教育现代化2035》从10个左右领域做起

育改革带动区域经济发展升级，启动1+X证书制度试点工作,这都为高等职

业教育的发展指明了方向。目前高等职业教育逐步成为教育转型中心，高等

职业技术院校在课程教学模式改革上的核心问题是推进现代企业制职业能

力教学实施改革和职业教育理念的创新，为切实培养出适应新时代下社会

需求的高素质技术技能工匠型职业人才。

动漫文化是新时代一种重要的文化交流方式，其包含了美育元素、文化

元素等，通过刻画鲜明具体的动漫形象进行积极向上