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河北大学出版社
(编
主苗逢春)
信息技术第一册全册
教案
第1课生活和学习中的帮手
——计算机
教学目标:
知识技能目标:
1、让学生理解“信息技术”的概念
2、形成初步的感性认识,激发学生的学习兴趣。
情感体验目标:
培养学生对信息技术课的兴趣,拓展他们的思维空间,了解多姿
多彩的“信息海洋”,使他们对今后的信息技术课程有强烈的学习欲
望。
教学重难点:
理解“信息技术”的概念,了解多姿多彩的信息技术,激发学生
的学习兴趣。
应用教具(学具)、软件:互联网有哪些信誉好的足球投注网站引擎、多媒体广播
软件、PPT动画作品“龟兔赛跑”、图画作品、FLASH作品
教学过程:
第1课时:跟(老师一起上网“冲冲浪”)
一、准备铺垫:
问:同学们都有那些兴趣爱呢?你喜欢的人物都有哪些?你都
是从哪些方面了解到这些人物的资料的?
教师调查学生们希望老师帮助查找什么资料。
如:
1、你最喜欢的卡通片是什么?
2、你最喜欢的诗人是谁?
3、你最喜欢的球星是谁?
4、你最喜欢哪位演员?
5、你最喜欢哪位歌星?
6、你还有其他的爱和兴趣吗?
学生填写课本第3页的喜调查
请学生来回答自己填写的一些资料并说出一些与之相关的情况
或故事。
那么老师来帮你们查找一些关于这些人物的资料:
二、教师演示查找(多媒体广播软件广播查找过程)
1、教师选择有代表性的调查结果,登陆“GOOGLE”有哪些信誉好的足球投注网站引擎,
查找学生需要的相关资料。
2、在查资料的过程中,填写第4页的“资料检索记录”。
三、学生思考讨论:
1、除了利用计算机查找资料外,你还用哪些方式查找资料?
2、用计算机查找资料,与其他方法相比,哪一种比较?为什
么?
你(对利用计算机查找资料有什么感受?)
四、知识点睛:
教师结合实际或者操作演示,具体讲解每个知识点的概念
1、关键词:输入到计算机里让它帮你查资料的词叫“关键词”。
(问学生如果要找和“太空”有关的资料应该查哪些“关键
词”)
2、信息:通过文字、图片、声音、动画、影片等方式呈现给我
们的消息被称为“信息”。
(问:你大多是从哪些方面来得到信息资料的?)
3、因特网:英文名称(Internet)它是将全世界数以亿计的
o
计算机连接在一起构成的全球性的网络。
(请上过网的同学来讲讲自己在网络都做哪些事情,并说说自己
对使用网络的感想)
第2课时跟(老师一起参观计算机作品)
一、复习:
简单回顾上节讲过的“关键词”、“信息”、“因特网”的知识。
二、作品欣赏与体验:
屏幕广播:
1、出示WORD作品1、2
2、出示画图作品1、2、3
3、出示PPT作品“龟兔赛跑”
4、出示FLASH作品“不字歌”、“板凳绑扁担”、“吹泡泡过
六一”等。
(演示过程中教师配合必要的讲解)
三、知识点睛:
使学生了解以上作品是用计算机各种软件制
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