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教学设计
课程基本信息
学科
思想政治
年级
高一
学期
春季
课题
必修二《经济与社会》第一单元复习——课时1:我国的生产资料所有制
教学目标
1.帮助学生明确各种所有制经济的地位与作用。
2.阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。
3.明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,理性看待各种所有制经济的地位、作用及其关系。
教学重难点
教学重点:
1.国有经济的地位作用
2.非公经济的地位作用
3.如何巩固和发展公有制经济
4.如何鼓励、支持、引导非公经济
教学难点:
1.不同生产资料所有制的区分
2.国企布局优化和结构调整
3.农村基本经营制度改革
教学过程
一.研读教材构建体系
课前由学生自主完成本单元思维导图绘制。
二、依据课标把握重点
1.了解各种所有制经济的地位与作用。
2.阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。
3.明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,理性看待各种所有制经济的地位、作用及其关系。
由课程标准可知本单元的重点知识为:
重要考点:
1.国有经济的地位作用2.非公经济的地位作用3.如何巩固和发展公有制经济4.如何鼓励、支持、引导非公经济
疑难、易混点:
1.不同生产资料所有制的区分
2.国企布局优化和结构调整
3.农村基本经营制度改革
三、回看真题突破核心
(202306·浙江·选考真题)10.马克思主义认为,劳动是人类的第一个历史活动,物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,这是因为()
①劳动是物质财富的源泉②生产资料所有制是生产关系的核心
③劳动是经济制度的基础④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(202406·浙江·选考真题)
4.由于各项政策措施叠加发力,全国个体工商户明显复苏。2023年前三季度,新增个体工商户1719.6万户,同比增长11.7%;登记在册个体工商户达1.22亿户,占经营主体总量的67.3%;超过7万户个体工商户升级为企业。这表明我国()
①部分经营主体的所有制经济形式在发生变化
②非公有制经营主体在经营主体总量中的占比上升
③个体工商户受益于“两个毫不动摇”的政策
④非公有资产在社会总资产中具备某种量的优势
A.①②B.①③C.②④D.③④
涉及知识:
劳动的重要性、生产资料所有制的地位、我国的现阶段的所有制形式、公有制经济的地位
1.劳动的重要性:
①劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。
②生产资料是创造物质财富和价值的条件。
2.生产资料所有制的地位
生产资料所有制在生产关系中起着决定性的作用,是生产关系的核心,是经济制度的础,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
区分其他易混表述:
公有制为主体、多种所以制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱。
公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征
公有制经济是社会主义经济制度的基础
国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础
3.现阶段我国存在的所有制形式:
国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济
①公有资产(国有经济、集体经济、混合中的国有集体成分)在社会总资产中占优势。
这是就全国而言,有的地方、有的行业可以有所差别。
公有资产占优势,要有
②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。量的优势,更要注重质的提高。
国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域(相关链接),国有经济必须占支配地位。
在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高公有资产的整体质量。
名词解析:
国有企业资产重组:
是指对国有企业的资产、管理等要素进行重新配置,构建新的生产经营模式,使企业在变化中保持竞争优势的过程。在我国,许多上市公司多从国有企业转制过来,通过“股权转让”等资产重组方式,可改善公司股权结构,使公司治理结构更合理。
国有企业结构调整:
是指对国有经济在国民经济中的比重、分布以及企业组织规模等方面的调整。其中,内部产业布局调整是重点,即向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中。
(202406·浙江·选考真题)
4.由于各项政策措施叠加发力,全国个体工商户明显复苏。2023年前三季度,新增个体工商户1719.6万户,同比增长11.7%;登记在册个体工商户达1.22亿户,占经营主体总量的67.3%;超过7万户个体工商户升级为企业。这表明我国()
①部分经营主体的所有制经济形式在发生变化
②
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