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高二物理教学计划(15篇)

高二物理教学计划1

一、指导思想;

本届高中生是海南省进入课改实验区的第二届高中生，本届

高中进入学习以来，我校使用的教材是山东科学技术出版社出版

的普通高中课程标准实验教科书，该教材突出了全面提高学生的

素质和培养学生自主学习的能力的基本思想，这一基本思想也是

在教学中应该全面贯彻的教学思想。

二、情况分析：

(一)教材分析：根据课程选修的情况，高二年级的理科学生

必须在第一学期选修第三系列的第一模块和第二模块，即31和32

两个模块，该教材充分体现了高中物理新课程标准的理念，安排

了许多的迷你实验和实验探究信息窗等小栏目，提高了学生学习

物理的兴趣。

(二)学生学情分析：

1、课堂情况：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多数

的学生对物理知识的求知欲望比较强烈，在课堂上比较自觉地与

老师互动，配合老师完成教学任务。

2、对基础知识的掌握还不够牢固，从跟学生一段时间的观察

的摸底，大多物理生虽然通过了高一年级的高中物理学习和训练，

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但尚未能独立地形成物理情景，建立物理模型。独立分析物理过

程，解决有关的物理问题的能力较低，还有待于提高和培养。

三、教学目标与任务：

认真学习普通高中物理课程标准，根据新课标的要求，认真

组织教学。

1、知识方面，根据课标要求，使学生掌握好基础知识，基础

技能、基本方法和基本的物理思想。

2、知识和能力方面，高中物理教学既传授知识，又培养能力，

二者不可分，在课堂教学中要注意把二者有机地结合起来。

3、情感态度方面，要特别注意继续培养学生良好的学习习惯，

充分调动学生学习主动性，要认识到学生能力培养与学习习惯、

思维习惯有极大的相关性。

四、方法与措施：

1、面向全体，分类分层次指导。

从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基本点出发，

根据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标和要求，因材施

教。

2、抓好基础教学，注意能力的培养。

认真学习新的课程标准，在教学中应强调理解，掌握好基础

知识，同时也要注意培养学生独立阅题，独立分析物理过程，独

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立解决物理问题的能力。

本学期是我高二物理备课组探究二期课改新教材的第二年,

借鉴高一学年课改实践中积累的经验,结合本学期学校教学工作

的要求,

高二物理备课组工作计划如下:

一,按照新课程标准,规范自己的教学,更新专业知识

1.加强课堂教学观摩,严格观课评课,推进课程改革

利用每星期二教研组活动时间,认真观摩二期课改探索实践

课,严格规范观课,评课.

2.坚持教学理论学习,努力更新教学理念

利用每星期二备课组活动时间,认真研读《物理二期课改课程

标准》,《物理教学大纲》,《二期课改解读》,深刻领会二期课改

精神精神,同时坚持学习《物理教学》,《物理教育》等专业杂志,

认真做好笔记;树立以学生发展为本的观念,合力共同提升教育,

教学理念.

二,加强教学常规管理,提高教学效率

1,抓观课,上课,评课加强教学研究,增强教学能力,促成个人

特色,本学期组内每一位教师每人至少开二堂组内教学研究课.计

划如下:

2,抓效率,抓密度提高课堂教学质量

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备课组强调统一备课,统一进度,统一习题体现集体智慧.二

期课改新教材更加强调教师对二期课改精神的领会,强调教师对

教材的二次开发,强调教师编写完善校本课程,因此组内老师达成

共识,在相互学习的基础上,以老带新,以新促老,充分发挥本组教

师在现代教育理念和现代教育技术方面的优势,通过集体备课弥

补经验上的不足,并充分利用课时上的优势,加强学科知识拓展,

充分提高课堂教学质量和效率.

同时为了切实帮助学生打好扎实的学科基础,掌握正确的学

习方法,我备课组拟根据教材和现有教学资料,整理归类符合二期

课改的章节性物理习题.同时继续发扬物理组的老传统,加强学生

良好学习习惯的养成,提高学