第2课传感之古今未来 .pdfVIP

信息科技2024-2025学年第一学期集体备课教案

年级：八年级主备教师：科目：信息科技

新巩综实

课授固合践

课题第2课传感之古今未来

型课课课课

○○○○

授课时间年月日变更时间年月日教学时数

备课组总1课时

成员第1课时

学生在之前的学习中对传感器有一定的了解，但可能较

学情分析为肤浅。他们对传感器的工作原理和应用场景充满好奇，希

望通过实际操作和案例分析来深入理解传感器的作用。

本课主要介绍传感器的定义、作用、种类以及发展趋势，

通过具体的实例让学生感受传感器在物联网中的重要性。教

教材分析

材内容注重理论与实践相结合，有助于学生更好地掌握知

识。

1.信息意识：认识传感器在信息采集和处理中的重要作

用，了解传感器的发展对物联网的影响。

2.计算思维：能够理解传感器的工作原理，分析传感器

数据与实际应用的关系。

核心素养

教学目标

3.数字化学习与创新：通过实验和探究活动，培养学生

运用传感器解决实际问题的能力和创新精神。

4.信息社会责任：了解传感器在数据安全和隐私保护方

面的作用，培养学生的信息安全意识。

德育范畴实施建议

德育渗透科学精神教育在思考中培养学生热爱学习的意识，培

（策略）

养学生的学习兴趣

教学重点传感器的定义、作用和种类。

教学难点传感器的工作原理和应用。

1.实验器材：各种传感器模块、数据采集设备、计算机

等。

教学准备

2.教学课件：包含传感器的图片、视频、原理示意图等。

3.学习资料：有关传感器的文章、案例等。

1.讲授法：讲解传感器的基本概念和原理。

2.实验法：通过实验让学生亲身体验传感器的工作过程。

教学学法

3.案例分析法：通过实际案例分析传感器的应用。

4.小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作探究。

教学过程二次备课

1.趣味导入

教学过程1.教师活动：展示一些有趣的传感器

应用视频，如自动感应门、智能垃

圾桶等，提问学生这些设备是如何

实现自动控制的。

2.学生活动：观看视频，思考并回答

问题。

3.设计意图