高教版中职职高教版机械基础第2版教模块 9.4.docVIP

模块九润滑与密封

9.4机械环保与安全防护常识

【章节名称】

机械环保与安全防护常识

【教学目标】

一、知识目标

了解机械对的污染与安全防护常识

二、能力目的

能够针对污染产生的原因采取相应的有效措施。

三、素质目标

了解保护环境的重要性。

四、教学要求

了解机械振动、噪音和废气、废水、废物对环境的污染，和所采取的相应改进措施。以及防止人身伤害的防护措施。

【教学重点】

认识环保与安全防护的重要性

【难点分析】无

【教学方法】

讲授为主，配合教具课件演示，归纳总结。

【学生分析】

学生对环保与安全防护的重要性认识不足，通过教学要达到引起足够的重视，并落实在学习和实践中。

【教学资源】

机械基础在线开放课程．“中国职教MOOC”频道，高等教育出版社。

【教学安排】

1学时（45分钟）

【教学过程】

一、引入新课

工业的污染越来越引起人们的广泛关注，为了消除污染对生活的危害，必需了解工业污染产生的原因，并采取必要的措施来解决污染的影响。

二、新课讲授

1.绿色设计的理念

绿色设计，是在产品整个生命周期内，着重考虑产品环境属性（可拆卸性，可回收性、可维护性、可重复利用性等）并将其作为设计目标，在满足环境目标要求的同时，保证产品应有的功能、使用寿命、质量等要求，又称环境意识设计。

绿色设计的原则被公认为“3R”的原则，即

Reduce：“少量化设计原则”：通过减少材料的重量、面积和数量来实现生产与流通、消费过程中的节能化,达到节约资源，减少垃圾生成数量的目的。

Reuse：“再利用设计原则”：回收、再利用的意思，即将本来已脱离产品消费轨道的零部件返回到合适的结构中，让其继续发挥作用。

Recycle：“资源再生设计原则”：可再生、再循环的意思，即构成产品或零部件的材料经过回收之后的再加工，得以新生，形成新的材料资源而重复使用。

2.安全设计的理念

机械安全是在按照使用说明书规定的预定使用条件下，执行其功能和在其产品运输、安装、调整、维修、拆卸和处理等的整个寿命周期内，不产生损伤和危害健康的能力。

机械安全设计，是采用先进的机械安全技术，从系统内部对机械可能发生的危险行为进行识别、分析和评价，根据其评价结果进行结构、防护装置和使用信息的设计，使系统可能发生的事故得到控制，使机械在整个寿命周期都是安全的。

3.环境保护与安全防护措施

（1）环境保护知识

1）机械对环境的污染

机器代替人类的劳动，但也给人类带来烦恼，机器工作中发生的泄漏，将环境。如油液等。

2）振动与噪声

振动与噪声是常见的，对人们影响很大，如飞机的哄隆声、喇叭声、火车的振动等。解决的方法是消除振动与噪声产生的根源。但不能消除根源的，只能采取防护措施，如用弹簧来消除振动，或挖防振沟来阻止振动波的传递。

消除噪声产生的根源和降低噪声是解决噪声的方法，常用消声器，如汽车的消声装置，或者采用隔音板，阻挡噪声的传递。也可以远离噪声源，如把空压机搬到较远的地方。

3）机械三废

三废指废气、废水、废物。三废应当回收，并综合利用，加以处理。

（2）机械安全防护常识操作

（1）建立安全规章度工厂应有完整的各种相关的安全规章制度，如安全制度，各种机器的操作制度等。

(2)采取必要的安全措施如画出或做出专用安全通道，隔离危险地带，设安全防护罩等。

讲课中，重点要结合中专学生的职业特点讲述应用实例，理论要贴近实际，应用到生产实践中，加深学生的记忆，也使学生学以致用，为用而学，才能调动学生的学习主动性。

三、小结

应重视对机械环保与安全防护的教育，使学生爱护环境和性命，防止出现意外事故。

四、作业布置

活动作业：分析一种机械的材料类型，提出改进回收性能的措施；分析一种机械噪声的根源，提出减少噪声的措施；找出一种机械的安全隐患，提出实现本质安全的措施；

【课后分析】