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大班综合活动公开课教案:守信用的狮王

教学活动目标：

1、在感受音乐性质的根底上，制造性的用动作表现作品，能随音乐有兴趣地表演，体验神气、快乐、可怕三种心情，享受情节表演带来的乐趣。

2、教育幼儿对待朋友要以诚相待，说话算数。

3、体验和同伴共同嬉戏的欢乐。

4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5、让幼儿体会嬉戏的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格。

活动预备：

1、《狮王进展曲》音乐、狮王头饰一个、孔雀、长颈鹿、眼睛蛇等各种小动物头饰人手一个。

2、幼儿对音乐有了初次的理解、表演阅历。

活动过程：

一、谈话引入小朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?你们为什么会成为好朋友?那你不喜爱和什么样的人交朋友?

(出示狮子头饰)小朋友，看这是谁?它是什么样子的?谁能用一个词来形容一下?你们喜爱这个大狮王吗?这么凶狠可怕的的大狮子你们为什么还喜爱它呢?

二、回忆故事原来，小朋友都在狮王的生日舞会上已经熟悉了这个狮王，那你还记得生日会当时的情景吗?让我们一起再来回忆一下吧!

1、听音乐，教师讲故事提问：

谁能说一说?

1、故事中狮王是以怎样的姿势消失在舞会上的?请小朋友学一学什么样的动作和表情可以表现狮王的神气。

2、小动物听到狮王的吼叫心里觉得怎样?生活中，你遇到哪些事情还会可怕?

三、角色表演接下来，我们就来表演一下狮王的生日舞会，教师扮演狮王，请幼儿扮演小动物，看哪位小朋友表演的最投入!能够和同伴友好合作提问：小动物听到狮王的吼叫都吓得藏了起来，接下来又发生什么事情呢?狮王吃小动物了吗?为什么?假如这次狮王没有守信用，而是吃了小动物，会怎样?既然这个狮王这么和气、讲信用我们在和狮王一起做嬉戏时应当怎样表现的更加亲切、友好呢?

小朋友说的都很好那接下来就让我们再来试一次，看谁在和大狮王庆祝的时候能够表现出和狮王的亲近、友好。

四：生活迁移小朋友，你们喜爱守信用的狮王吗?原来我们小朋友也都愿和狮王一样做一个说话算数的好孩子呀，信任大家也肯定都喜爱和守信用的人交朋友。小朋友想一想，生活中还有哪些事情我们应当说到做到?

小结：假如，我们每个人都能够做到诚恳守信，我们四周就会削减很多坑蒙拐骗，削减很多猜疑、顾虑，我们的世界将会变得更加美妙，我们人与人之间的关系将会更加和谐。那就让我们从自己做起，从小事做起，为当一名诚恳守信的人而努力.

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