《第四章 篮球 篮球原地单手肩上投篮》学历案-初中体育与健康人教版七年级全一册.pdfVIP

《篮球原地单手肩上投篮》学历案（第一课时）

一、学习主题

本节课的学习主题是《篮球原地单手肩上投篮》，这是初中

体育与健康课程的重要组成部分。通过本节课的学习，学生将掌

握篮球原地单手肩上投篮的基本动作要领、技术要求以及正确的

练习方法。此技能不仅是篮球运动的基本技术之一，同时有助于

提高身体素质，培养团队合作精神和竞技精神。

二、学习目标

1.认知目标：使学生了解篮球运动中原地单手肩上投篮的概

念、作用及重要性。

2.技能目标：学生能够掌握篮球原地单手肩上投篮的基本动

作要领，包括持球方法、投篮姿势、出手力量和角度等。

3.情感目标：通过小组合作练习，培养学生之间的协作精神

和竞争意识，激发学生对篮球运动的兴趣和热情。

4.健康目标：通过练习提高学生的身体协调性、灵敏性和力

量素质，促进学生的身心健康发展。

三、评价任务

1.认知评价：通过课堂提问和小组讨论，评价学生对原地单

手肩上投篮概念、作用及重要性的理解程度。

2.技能评价：通过学生独立练习和小组互评，评价学生掌握

原地单手肩上投篮动作要领的准确性和熟练程度。

3.情感与态度评价：通过观察学生在小组合作练习中的表现，

评价学生的协作精神和竞争意识，以及在练习中的态度和情绪表

现。

4.健康目标评价：通过定期的身体素质测试，评价学生在练

习过程中身体协调性、灵敏性和力量素质的提高情况。

四、学习过程

1.导入新课：通过观看篮球比赛片段，激发学生兴趣，引导

学生思考投篮技术在比赛中的作用。

2.知识讲解：教师讲解原地单手肩上投篮的概念、动作要领

及注意事项。

3.示范演示：教师进行规范的动作示范，学生观察模仿。

4.分解练习：学生分步骤进行动作分解练习，包括持球方法、

投篮姿势等。

5.完整动作练习：学生在教师指导下进行完整动作的练习，

注意出手力量和角度的掌握。

6.小组练习与互评：学生分组进行练习，互相观察、评价和

纠正动作。

7.总结反馈：教师总结学生练习情况，给予指导和建议，帮

助学生改正错误动作。

五、检测与作业

1.检测：课堂结束前进行小测验，检验学生对原地单手肩上

投篮动作要领的掌握情况。

2.作业：布置课后作业，要求学生在家中自行练习原地单手

肩上投篮动作，并记录练习时间和次数。

六、学后反思

1.教师反思：教师对本节课的教学过程进行反思，总结成功

之处和需要改进的地方，为今后的教学提供借鉴。

2.学生反思：学生回顾本节课的学习过程，思考自己在技能

掌握、情感态度和健康目标方面的表现，找出自己的不足之处并

制定改进措施。

通过本节课的学习，学生将能够更好地掌握篮球原地单手肩

上投篮的技巧，为今后的篮球学习和比赛打下坚实的基础。同时，

通过小组合作练习和互评，学生之间的协作精神和竞争意识也将

得到培养和提升。在健康目标方面，通过练习提高学生的身体协

调性、灵敏性和力量素质，促进学生的身心健康发展。

在学后反思部分，学生应思考如何将所学知识运用到实际比

赛中，以及如何在日常练习中不断提高自己的技术水平。同时，

教师也应反思自己的教学方法和手段，不断改进和优化教学策略，

以更好地满足学生的学习需求。

总之，本节课的学习不仅是为了掌握篮球原地单手肩上投篮

的技能，更是为了培养学生的团队合作精神、竞技精神和身心健

康。希望通过本节课的学习，学生能够在篮球运动中不断成长和

进步。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时学习主题为“篮球原地单手肩上投篮”，属于初中体育

与健康课程的重要内容之一。通过本课时的学习，学生将掌握正

确的投篮姿势、力量控制及投篮准确性等基本技能，提高篮球运

动中的实战能力。

二、学习目标

1.掌握原地单手肩上投篮的基本姿势和技术要领。

2.学会调整投篮力度，提高投篮准确性。

3.培养学生的团队协作能力和体育精神。

4.增强学生的身体素质，提高健康水平。

三、评价任务

1.观察学生投篮姿势是否标准，能否正确运用肩、臂、腕的

力量进行投篮。

2.通过连续投篮练习，评价学生投篮的准确性和稳定性。