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大班语言公开课教案《对换节》含反思

【活动目标】

1、感受故事幽默、幽默的情节内容，初步体会到爸爸妈妈工作的辛苦。

2、知道要从小仔细学本事，长大才能做好各项工作。

3、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

【活动重难点】

感受故事幽默的情节内容

争论故事的好玩内容，发表自己的感想。

【活动预备】

幼儿用书《对换节》、故事内容。

【活动过程】

1、阅历沟通，说说自己知道的节日

“你们知道我们生活中有哪些节日？你喜爱过什么节日？”

2、听赏故事，初步了解故事内容

（1）依据故事内容名字猜想

“你们知道对换是什么意思？对换节里谁和谁对换的？可能会发生什么事情？”

（2）教师叙述故事，幼儿观赏。

（3）回忆故事内容

“对换节里发生了一些什么事情？”

“你觉得这是一个什么样的节日？”

3、小组争论，找出故事中好玩的故事内容

（1）幼儿边看图书边听故事录音

“找一找，对换节里大人们过得怎么样，小朋友们过的怎么样？”

（2）小组争论

“你们认为故事哪些地方非常好玩？为什么？”

（3）争论分析故事内容

“对换节里，爸爸妈妈快乐吗？他们在干什么？”

“对换节完毕了，小朋友们在想什么？”（争论）

4、教师小结：教育幼儿从小要仔细做好每一件事，感谢父母为自己付出的辛苦。

活动反思：

故事中有“对换节”，小孩子可以做大人做的一切事情。故事通过叙述在对换节里大人和小孩角色对换后发生的好玩事情，让孩子们明白一个道理：大人很辛苦!也让大人们清晰，小孩也有自己的想法。一次对换引发了相互敬重、体谅的思索。

小百科：对换意思是相互交换，对调。

大班语言公开课教案《对换节》含反思这篇文章共2191字。