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第9卷第3期教师教育学报2022年5月
Vol.9No.3JournalofTeacherEducationMay,2022
:/
10.13718.cnki.s.2022.03.014
DOIjjjy
打牢铸魂育人根基落实核心素养培养
———《(
义务教育道德与法治课程标准2022)》
年版解读
石芳1,韩震2
(北京师范大学1.2.100875)
;,
马克思主义学院哲学学院北京
摘要:
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道德与法治课程标准的修订旨在回应时代之问全面贯彻党的教育方针坚持以习近平新时代
,,。
中国特色社会主义思想铸魂育人落实立德树人根本任务为培养担当民族复兴大任的时代新人服务新修
,,,、、
订的义务教育道德与法治课程标准界定了课程性质阐明了课程理念凝练了政治认同道德修养法治观
、,,。,
念健全人格和责任意识五大核心素养对课程内容进行了一体化设计并研制了学业质量标准同时为了
,、、、、
保证课程标准的有效实施还对教学考试评价教材编写课程资源的开发与利用教师培训与教研进行了
具体论述。
关键词:;;;;
铸魂育人义务教育道德与法治课程课程标准核心素养
()
G423A2095-8129202203-0112-06
中图分类号:文献标识码:文章编号:
作者简介:
,,,
石芳法学博士北京师范大学马克思主义学院副教授义务教育道德与法治课程标准修订
;,,,。
组秘书韩震哲学博士北京师范大学哲学学院教授义务教育道德与法治课程标准修订组组长
2011
,、
年教育部印发了品德与生活品德
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