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三年级数学教研工作总结（精选5篇）

三年级数学教研工作总结（精选5篇）

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间以来

的工作成果，你有什么感悟呢？我们要做好回顾和梳理，写好工作总

结哦。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家整理

的三年级数学教研工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级数学教研工作总结1

三年级数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、

教学理论的学习，积极参加各种教研活动，完善和改进教学方法和手

段，做了不少实效性工作。

一、坚持理论学习，认真撰写论文。

教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。

为了加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课

标精神，学习学科刊物《湖南教育》《小学数学教师》等，在网上搜

索学习相关资料，了解教研教改信息。善学才能善研，善研才能善教，

已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学

实践，认真撰写论文。全组有多篇论文获奖。

二．积极参加和开展教研活动。

我组老师积极参加市区、校各级部门组织的教研活动。我们每学

期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和

教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持

开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我

组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听课时认真记录，听

课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否

得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育

的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听

评课活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。本学

年，老师们公开课均超过2节，在不断的磨砺中提高自己。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益。

为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利

用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。从湖南基础教育

资源网下载各种教学课件及其他资料，经常登录堂堂网，运用里面的

在线教学资源辅助教学。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然

后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握

例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见，大家

一起学习、研究，取长补短。

虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位

老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的

理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生

学的有趣，学的轻松。在临近期末的作业学习交流中，我们看到了老

师们认真批改学生每一次作业的痕迹，不少老师还在作业本上写了富

有特色的评语。在期末考试临近的那些天，我常常看到数学组的老师

们放学了还在和学生一起研究，一起学习，这里既有年轻的老师，也

有年长的老师，正是这种忘我的工作态度使我们教研组充满活力，取

得了很好的成效。

三年级数学教研工作总结2

一个紧张充实有序的学期即将结束，一学期以来我们三年级数学

组老师以学校工作计划为指导，认真落实教学研究，努力提高课堂教

学效率，切实提高教育教学质量，味精味道是今后教研工作更有方向

更有动力，现把本学期工作总结如下：

第一，做好常规优化课堂，根据学校教研安排，我们组实际情况

为切入点，各位老师及参与备课，让我们本学期的教学做的心中有数，

同时在教研活动时共同制定学案，对教学案进一步斟酌修改，就要有

被上课，同时我们及时做好二次备课和教学反思，做到提前备课。准

时下课，不拖堂及时批改作业，让孩子们及时纠错，尽最大努力做到

日清周周清。做好月质量跟踪检测，其中复习测试请我并在组内做好

了试卷分析，各班相互比较，对比差距和不足，找出努力方向和改进

措施。

第二，积极参加学校组织的各项教研活动，每次教研活动老师们

全员参与，准时参加，对于每次大教研老师们都全力准备，背诵课标，

可见每位老师的用心，对演讲活动老师们都能及时上传博客等等。

第三，积极参与组内教研互促互进，提高教学水平，本学期我们

发挥集体教研的优势，加强听课评课等教研活动，听课评课，课例研

讨，我们都井井有条，一丝不苟的进行，首先是由执教老师说出自己

对本节课的设计意图，思路理念，同时谈在课堂实践过程中达到的教

学效果或困惑，然后有其他老师点评，最后组长作出总结发言，这样

组内教师之间相互取长补短，相互学习，真正做到资源共