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大班美术《欢快的花鼓舞》教案

活动目标：

(1)能用绘画的方式表现凤阳人敲花鼓的欢快场面。

(2)尝试表现人物的简洁动态。

(3)增加喜爱家乡民俗的情感。

活动预备：

1、观看过花鼓表演，知道花鼓的相关学问。

2、表演花鼓的相关图片，制成PPT课件、音乐、绘画材料。

活动过程：

一、幼儿随音乐《凤阳花鼓》入场，导入课题。

这是什么音乐?人们什么时候会表演凤阳花鼓呢?你在哪里见过?

小结：爷爷奶奶熬炼身体的.时候，有大型庆祝活动时会表演凤阳花鼓。逢年过节时，鼓楼广场和各个旅游景点都有花鼓表演。作为凤阳人心里是特别骄傲的，所以会敲响花鼓。

二、探究与演示。

1、出示花鼓表演的图片，请幼儿观看。

人们打花鼓时两只手里分别拿着什么?身体的姿势是什么样的?背后的场景是什么样的?

2、请幼儿仿照自己喜爱的打花鼓姿态，体验头、臂、腰、腿的摆放造型。

三、引导幼儿构思想要表达的内容。

1、交代绘画任务。

2、引导幼儿构思画面。

(1)花鼓表演有许多人，还有节日场景装饰，场面特殊大，应当怎么画?

(2)请幼儿小组争论，说说自己的想法。教师随机听争论。

(3)请想的比拟好的幼儿大胆表述。

四、幼儿绘画，教师指导。

1、引导幼儿安排好画面。

2、了解幼儿的表现意图，在幼儿感到困难时，准时予以帮忙。

3、引导幼儿从不同方面，如发型、服装、姿势、表演背景等，大胆表现表演花鼓的欢快场景。

五、活动延长。

1、举办“欢快的花鼓舞”绘画展。

2、幼儿介绍自己的作品，大家相互观赏。

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