小学四年级语文下册部编版作业课件 3.第三单元11 白桦.pptxVIP

;读一读这几组词，说说你的脑海中出现了怎样的画面。;叶赛宁（1895—1925），苏联诗人，生于农民家庭。早期诗作描写农村自然景色，十月革命后的部分诗作中，企图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活。;整体感知;字词学习;根据语境，看拼音写字词。;桦;自由朗读课文，读准字音，读通句子，试着读出节奏。

勾画出诗歌中不太理解的词句。;在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。;品读课文;在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。;在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。;再读诗歌，圈画出能让你“感受”到白桦的样子的语句，再说说你的感受。;毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。;感受白桦树上的雪不同的形态美，读好“洒”“画”的押韵，读出节奏和韵味;在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。;白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。;生动的拟人手法可以让句子增色不少，我也会仿写这样的拟人句。

①下雨了，顽皮的雨滴_______________________。

②船头飞溅起的浪花，_______________________。;板书设计;主题概括;课后作业