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初中历史教师研修计划6篇

初中历史教师研修计划1

一、个人发展目标

（一）总体发展目标：

1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；

3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，

努力成为一个优秀的中学语文教师。

（二）具体目标

1、师德目标：

加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，

对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学

习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，

完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。

2、教学目标：

熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教

材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变

能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教

学成绩力争不断提高。

总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提

升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，

时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、

家长满意的教师。

二、自我规划

（一）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂

教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

（二）努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，

要养成随时记录教学中的感想，学会积累。

（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办

公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。

（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正

确处理教学中可能出现的问题。

（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自

己，开阔自己的思路。

三、对应措施

1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；

2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；

3、勤于动笔，善于思考；

四、希望和建议

教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照计

划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我会用我的努力实现我的

教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。

初中历史教师研修计划2

一、端正学习观念

1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、

教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，

学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，

特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

二、根据继续教育培训计划确定本学期的学习内容。本学期主要学习《有效

研修》一书，应做到以下几面：

1、认真自学教材。

《有效研修》共分五个单元，每周必须完成一个单元的学习，在学习的过程

中认真揣摩，研究教材，做到真正领会，理解，掌握研修的方法，并且做好自学

笔记。

2、积极参加学校组织的培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学

习、反思、实践相结合。

3、积极进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教科研能力。

4、积极参加网络学习，在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，

使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主

选择。

5、自觉和同伴组成研修小组，在校本研修活动中，认真承担自己的责任，

不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。

6、在学习《有效研修》的过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且

写出学习心得或体会。

总之，我一定按计划认真学习《有效研修》，成为终身学习的先行者，不断

更新教育教学观念，更新学习观念；认真反思，提高教育研修能力，我将带着自

己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽

快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越