2024年小升初面试题目.docx

小升初面试題目

小升初HYPERLINK\o面试面试真題

第一部分

1、面试必要环节，简朴自我简介。

2、简介自已的优缺陷。

3、你班上有無比你优秀的HYPERLINK\o同學聚會同學，你怎么看待她們，你和她們关系处理得好吗?

4、你认為你的父亲和媽媽是一种什么样的人，她們對你有什么样的影响?

5、父母的問題：你认為你的小孩是一种什么样的個性?

6、你懂得我們的办學特色吗?你怎么样看待我們的教學理念?

7、進入中學後，你乐意當班干部吗?(對學生)你同意吗?(對家長)

8、你乐意住校學习吗?為何?(對學生)你覺得呢?(家長)

9、假如說你進學校後成绩不理想，你怎么办?(對學生)你同意她的意見吗?(對家長)

10、假如有一所更好的學校(***)也录取你了，你會怎么选?(對學生)你也這样覺得吗?(對家長)

11.你想去一种什么样的學校?

12.用一种詞概括自已?

13.在班裏状况(中队委，宣传委员，组织委员)?

14.喜欢住宿吗?

15.你怎么评价自已?

16.一种人在家時，家裏電器著火，你应怎样应對小升初面试真題及答案HYPERLINK小升初面试真題及答案。

第二部分

1、有哪四季?

2、八大行星有哪些?二拾八星宿有哪些?

3、沿著赤道往東走，能绕地球一圈吗?

4、四大洋中最小的是，花园国家是。

5、說出几种中国古代的天文學家?

第三部分

1.你想去一种什么样的學校?

2.用一种詞概括自已?

3.在班裏状况(中队委，宣传委员，组织委员)?

4.喜欢住宿吗?

5.你怎么评价自已?

6.假如你是一名演奏家，那么上台演奏完後，你但愿掌声多，還是掌声少?

7.當他人协助你時，無论多小的事都要說?

8.一种人在家時，家裏電器著火，你应當怎么办?

第四部分

演讲題

1、談談你最尊敬的一种人

2、评价一下父亲和媽媽的一次冲突

3、行百裏者半九拾

4、天時不如地利，地利不如人和

5、假如我是老師

6、你的課余HYPERLINK\o生活感悟經典句子生活

7、先天下之忧而忧，後天下之乐而乐

8、人生自古谁無死，留取丹心照汗青

9、正义重要還是生命重要

10、你遇見岳飞，想對她說什么?

11、談談你父母送你的礼品;

12、假如你和同學之间有了误會，怎么处理?

13、學而不思则惘

14、給你一种支點，就能撬動地球等

(二)小升初面试常見問題汇總

小升初面试已經成為诸多都市小升初不可或缺的一种环节。如下是學优网有哪些信誉好的足球投注网站整顿的有关小升初HYPERLINK\o面试面试常見問題汇總，供参照借鉴，但愿對大家有所协助!想理解更多有关信息請持续关注我們學优考试网!

一、功底测试类

1、奥数題目：甲，乙两人同步從相距100公裏的两地出发，相向而行，甲的速度為每小時6公裏，乙的速度為每小時4公裏，甲带了一只狗和她同步出发，狗以每小時10公裏的速度向乙奔去，碰到乙即回頭向甲奔去，碰到甲又回頭向乙奔去，直到甲，乙两人相遇，狗才停住，则這只狗共跑了多少仟米路?

2、背诵一首古诗。

二、临場反应类

1、請你看看窗外的HYPERLINK\o同學聚會同學，并說說你想到了什么?

2、根据老師開始時的自我简介，在面试後說出面试老師們的名字。

【點评】此类問題在去年的面试中出現较多，出其不意，考察孩子的应变能力。

三、基本信息类

1、你覺得你小學成绩怎样?

2、三個詞形容家庭气氛。

3、請做一种两分钟的自我简介(中文或英文)。

4、你的學习成绩怎样?亚太杯的获奖状况?

5、你為何學习数學?在哪個老師那學习，學习的排名怎么样?

6、你父母的大學學校?你父母的工作?

【點评】此类問題是面试必考問題，問題波及：小學成绩、她人评价、個人优缺陷、家庭信息等，一般放在面试的開頭。老師問這個問題重要為了缓和气氛，并且會從學生的回答中寻找继续追問的话題。

四、對學校的見解

1、對學校的期望?

2、你對我們理解多少?

3、你与否浏览過我們學校的网站?你通過什么方式来理解我們學校的?

4、假如XX、XX、XX都录取你，你會怎么选择?

5、對于XX作业比较多，你的見解是什么?

6、請談一談你對XX校训中“包容坚毅”的理解?

【點评】此类問題属于學校面试常見問題，非常一般可是敏感，常常追問至有关學校見解的细节。提問的重要方向有：理解學校的途径、對學校的评价、對几种學校间的對比。這种問題常常成為老師判断學生“政治方向”的关键。

五、學习管理类

1、你會怎样处理初中与同學老師的关系?

2、你之後想當什么班干部，為何?

3、你對即将到来的初中HYPERLINK\o生活感悟經典句子生活有怎样的计划?

4、你平時怎么规划學习時间的?

【點评】此类問題属于闲聊式問題，包括學习规划、對“班干部”的认识、個人時间规划等。老師提此类問題在于考察學生逻辑与否清晰