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大班美术教案《刮刮画“深海里的鱼”》_大班美术刮画教案

活动目标：

1、通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。

2、感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用。

3、喜爱刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣。

活动预备：纸偶一个；刮画纸人手一张、展板、课件、实物展现仪

活动过程：

一、引起兴趣.

师：小朋友你们看这是什么？

师：这可是一张奇妙的黑纸，它里面还藏着一个好玩的故事呢，让我们一起来听一听。

二、叙述故事，通过故事引出刮蜡画

1、播放配乐故事

2、交待仆人公小黑，突出小黑被排挤，凸现离开集体的难受心情。

师：全部蜡笔都被请上来画画了？还有小黑没请到。

小黑也想和朋友们一起画画了，可他刚想走上画纸，其他的蜡笔朋友开头不快乐了：我们现在不需要你，这么美丽的画会被你弄脏的！

师：大家为什么不欢送小黑呢？

师：是呀，看到大家都开快乐心一起画画，小黑心里很难受：为什么我是黑色呢？

3、出示乱七八糟的背景连续叙述：突然蜡笔们吵了起来师：原来蜡笔们只顾自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟。看不清树、看不清草更看不到漂亮的小花了，真是太糟糕了！这可怎么办呀！

4、讲解涂黑、刮画的过程师：这时，小黑来了，他说：看我的！

于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起来一张纸全都涂黑了（教师示范涂黑），师：小黑变戏法喽！！它请来了一位竹笔哥哥和他一起变魔术。

师：哇！发生什么事情了？纸上消失了一条条彩色的线。

5、出示刮蜡画画出的烟花。

师：瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？

师：原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了美丽绚烂的颜色！这张奇妙的黑纸就叫刮蜡纸。

师：蜡笔们看到了自己糟糕的画在小黑的帮忙下变出了漂亮的烟花，他们会对小黑说什么呢？

三、幼儿操作，体验刮画的乐趣

1、刮腊画的重点、留意点

2、请幼儿尝试刮蜡画，教师巡回指导。

3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿观赏自己的成果，感受刮蜡画的美。

四、评价作品。

大班美术教育教案《深海里的鱼》

活动名称：刮刮画《深海里的鱼》

活动目标：

1、了解刮刮画的独特作画方式，把握刮刮画的方法，表现深海里的鱼。

2、尝试运用点、线、面进展刻画创作，体会画中颜色和构图的美。感受奇怪效果和胜利喜悦。

活动预备：

16K刮刮纸、牙签若干支、课件一个。

活动过程：

1、引题激趣：

（1）出示刮刮画，激发幼儿对刮刮画的兴趣。

（2）出示蜡笔画、水彩笔画，与刮刮画作比拟，使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。

2、观看争论：

（1）运用课件，展现刮刮画的作画步骤。

（2）教师示范画深海里的鱼。

（3）幼儿相互争论自己想要画什么样子鱼。

3、自由创作：

（1）放音乐，幼儿自由创作。

（2）教师巡回指导，准时发觉幼儿在创作过程中的状况。

4、沟通体验：把幼儿作品贴到展现栏中，相互观赏。

大班美术优秀教案《刮蜡画真好玩》

幼儿园大班美术教案：刮蜡画真好玩

大班美术活动：《刮蜡画真好玩》

目标：

1、了解刮蜡画的特征，初步把握画刮蜡画的方法。

2、培育幼儿对刮蜡画活动的兴趣。

预备：

1、观赏范例三张，半成品若干张。

2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。

3、录音机、磁带。

过程：

（一）引出课题

今日，教师带来了四个彩色娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的快乐，突然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难过极了。谁来想方法救救彩色娃娃，让他们出来重新看到这漂亮的世界。（教师边说边演示教具）

幼儿发表想法。

（二）观赏范例，示范讲解

教师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃，你们看是什么？（出示竹签）

教师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我连续救，看，我又救出了一架飞机------彩色娃娃又能观察着漂亮的世界，心里真快乐。（示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解消失的不同结果）

观赏范例：竹签连续去救更多的彩色娃娃，发生了许多好玩的故事，我们来看一看，说一说。

（三）熟悉刮蜡画，熟识作画步骤。

这些美丽的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今日就来学画刮蜡画。

交代作画步骤：选择喜爱的四种颜色一色块形式涂到纸上在色块上掩盖上一层黑色用竹签刮出一个好玩的故事。

你们也来试试吧。

（四）幼儿作画，教师指导。（播放音乐）

1、提示幼儿在涂色块时涂得匀称涂得满，