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高中物理课程中模型思维的应用教学研究课题报告
目录
一、高中物理课程中模型思维的应用教学研究开题报告
二、高中物理课程中模型思维的应用教学研究中期报告
三、高中物理课程中模型思维的应用教学研究结题报告
四、高中物理课程中模型思维的应用教学研究论文
高中物理课程中模型思维的应用教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,高中物理教学越来越注重学生能力的培养。模型思维作为一种重要的科学思维方法,在高中物理课程中具有广泛的应用价值。本研究旨在探讨高中物理课程中模型思维的应用教学策略,提高学生的物理素养和创新能力。
二、研究内容
1.分析高中物理课程中模型思维的基本概念、特点及分类。
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