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小学生跨学科项目主题方案范文（通用3篇）

小学生跨学科项目主题方案范文篇1

一、活动主题：创新、节约、环保

二、活动目的：

1、引导学生运用所学的知识开展各项科技创新活动，结合日常生

活中遇到的问题提出设想，大胆创新。在实践中感受科学、体验科学。

2、以创新、节约、环保为主题，充分调动学生的积极性和创造性，

进一步提高科技教育，拓宽学生的视野，提高学生的素养，培养学生

崇尚科学，热爱科学的精神，提高创新意识和实践能力。

三、活动要求：

1、营造一个积极、开放的活动环境，发动全员参与活动，使每位

学生都能在活动中得到锻炼，展现自我。

2、以班为单位，个人为主体，紧密结合我校科技教育特色，根据

班级实际情况，调动每位学生的参与积极性、创造性、能动性的个性

特色，创建各具特色的科技活动氛围。

3、请各项目的负责人要尽职尽责，筹划赛程，有始有终地做好工

作。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，发动有力，体

现团结协作精神。及时做到资料收集，成绩汇总，发放证书，确保科

技节活动成功圆满的进行和完成。

4、各项活动负责人要及时制订好和竞赛规则，以利于活动正常、

有条不紊地进行，确保活动过程的安全。

四、活动时间：

10月15日——11月19日

五、参与人员：

全体师生

六、活动内容：

1、科技知识竞赛：3-6年级每班派5人参加，分中、高年级组进

行评比。

2、小制作、小发明：2-3年级每班至少1个小发明，2个小制作。

4-6年级每班至少2件小发明，3件小制作，一年级请积极参与。小制

作、小发明要具有一定创新性，实用性。

3、科学幻想画：1年级每班至少3幅，2-3年级每班至少5幅，

4-6年级每班至少5幅。作品可用水彩、油画、蜡笔等不同材料表现纸

张建议为8k，横竖均可。评选标准：想象力、科学性、绘画水平，作

品内容需表现本次活动主题。

4、科普小报：作品主题围绕“节约”、“环保”。2-3年级每班

至少2件，4-6年级每班至少5件。要求版面清晰整洁，报头突出，层

次分明，色彩搭配协调。

5、科技征文：可以是论文，也可以是小调查形式。3年级每班至

少2份，4-6年级每班至少4份。文章简短有力，内容新颖，字数不

限。

6、科技知识讲座。

7、评比：出一期以“节约、环保”或“科技创新”的黑板报。

8、班会活动：以科技创新，环境保护、节约或利用新能源为主题。

七、有关说明：

1、科学幻想画、科技小报作品在背面贴上同意标签。小制作、小

发明需附上一份简短的介绍说明，并配上学生的生活照片。

2、参赛作品可在家长、老师的辅导下，自己独立完成。

3、所有作品择优选送区里参评市创新大赛。

4、所有作品请按时上交负责人。

八、具体分工：

1、科技小报、幻想画右美术组老师负责指导、评选。

2、科技小制作、小发明由科学组负责指导、评选。

3、科技小论文语文负责指导、评选。

4、各班主任负责室内黑板报，作品的收集。

5、广播站及时作好各班活动进行情况的追踪报道。

6、各班、广播站做好活动宣传。

7、以上各项活动鼓励一年级同学积极参与。

九、奖项设置：

1、本次活动获奖作品占总上交总数的50%，按年级分设一等奖

（10%）、二等奖（20%）、三等奖（45%）。

2、根据累计积分，将评选优秀组织班级若干，用于奖励积极组织

活动的先进班级，学校在考核中给予奖励

小学生跨学科项目主题方案范文篇2

一、活动目的

我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我

校的校园活动。

二、领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班主任、体育教师

三、参加对象：3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演

的形式参加活动。

四、比赛时间：20xx年04月12日上午（遇雨顺延）

五、比赛地点：学校操场

六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。

七、比赛顺序：按照各班抽签的`序号进行