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特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究课题报告.docx

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    特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究课题报告

    目录

    一、特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究开题报告

    二、特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究中期报告

    三、特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究结题报告

    四、特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究论文

    特殊儿童学习情绪与学习表现分析教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着社会对特殊教育的重视程度不断提升，特殊儿童的学习问题逐渐成为教育研究的热点。情绪在学习过程中对特殊儿童的影响尤为显著，因此，分析特殊儿童学习情绪与学习表现之间的关系，对提高特殊教育质量具有重要意义。

    二、研究内容

    1.特殊儿童学习情绪的类型、特点及其对学习表现的影响；

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