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教师个人校本研修计划（精选6篇）

一、指导思想

本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量

为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。

二、总体目标

1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及

时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。为了深入贯彻落实

学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，

三、为此我特制定如下计划：

1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，

公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品

质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师

德规范》、《教师法》、《人民教育》、《现代教育》等书籍，不断提高自身的道德素

养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和

各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期

上交一份优秀的网络教学教案。

3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学

水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在

自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育

教学科研的意识和能力。

5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并

经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于

自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认

识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成1篇有一定价值

1

的教学论文。本学期按学校要求相互听课节次不少于20节，制作教育课件5次。

来提高个人掌握运用远程教育能力。

6、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订

阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高

自身的素质。

7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经

常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的

课堂教学水平。

8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀

的专家型教师。

一、指导思想：

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的

知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师

的必修课。本年度我将认真学习《课程标准》，认真研修以求自我发展。

二、研修内容：

1、通过学校组织部分老师讲新教学模式，提高自己的教学修养。通过课堂实

践，改进自己的教学方法。

2、通过网络自学《新课程改革》

三、学习形式：

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，有组织

有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行

为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

（1）专题总结

结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生

创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、等方面进行探索。

（2）网上学习

充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

四、研修主要措施：

1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素质

2

在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变

教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学意识和能力，努力争做反思

型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，能借助网络查找有关

教学资料。努力提升使用现代教学设备